既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数直線の図を使って考えてみよう2」
数直線の図を表示するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5上140ページ 数直線の図を使って考えてみようプロジェクトScratch 数直線の図を使って考えてみよう2 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、...
算数・数学
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数直線の図を使って考えてみよう1」
数直線の図を表示するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5上140ページ 数直線の図を使って考えてみようプロジェクトScratch 数直線の図を使って考えてみよう1 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「二等辺三角形のかき方」
コンパスを使って二等辺三角形をかくプログラムまず底辺の長さを決めます次に他の2辺の長さを決めますこのように描画されるので、交差する点をクリックすると・・・二等辺三角形が描画されます参考東京書籍 新編新しい算数3下85ページ 二等辺三角形の...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積が？㎠のいろいろな形をかこう」
指定した面積の図形を描くプログラムです。面積は変数「面積」の値を変える事で変更できます（2〜20㎠）緑の旗をクリック、またはリセットボタンを押した後に、ステージをクリックすると1㎠の正方形が作成されます、その後、マウスを動かしていくと指定サ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「数のパズルに挑せん！」
1から5までの数を1つずついれて、縦・横に並ぶ数の和が8や9や10になるようにするパズルです。パネルをドラッグしてセットしますセットすると赤くなります参考東京書籍 新編 新しい算数 4下113ページ 数のパズルに挑せん！プロジェクトScra...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「しきつめ」
平行四辺形の一部を変えて敷き詰め模様を作るプログラム。プログラムの中で図形を変形させることができないので、コスチュームを直接編集します形を変えるアイコンを選んでから図形をクリックすると、アンカーポイントが表示されますこのように向かい合った辺...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「いろいろな四角形の面積の求め方2」
工夫して計算するために四角形の形を変更するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.45 面積の求め方を考えよう いろいろな四角形の面積の求め方プロジェクトScratch いろいろな四角形の面積の求め方2 ver.1.0.0オフライ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「いろいろな四角形の面積の求め方1」
工夫して計算するために四角形の形を変更するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.45 面積の求め方を考えよう いろいろな四角形の面積の求め方プロジェクトScratch いろいろな四角形の面積の求め方1 ver.1.0.0オフライ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「こまを楽しむ」
色がわりごまを再現してみました。色が完全に混ざるほどのスピードで回転させるのは無理でした参考光村図書 国語 三上42ページ こまを楽しむ プロジェクトScratch 色がわりごま ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「秒を分で表す」
秒を分に変換するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数3上P.22 時こくと時間のもとめ方を考えようプロジェクトScratch 秒を分で表す ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「倍数と公倍数」
1から100の数から3と4の公倍数を見つけるプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5上P.81 倍数と公倍数プロジェクトScratch 倍数と公倍数 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「偶数と奇数」
1から30の数字を偶数と奇数に振り分けるプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5上P.78 整数の性質を調べよう偶数と奇数プロジェクトScratch 偶数と奇数 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらの...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小2」
不等号のプログラムです。2つの数字を入力すると、真ん中の2本の線が、該当する不等号の形に変わります以前に作成した不等号のプログラムはこちら参考東京書籍 新しい算数 2上60ページ 数の大小プロジェクトScratch 数の大小2 ver.1....
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「メートルをキロメートルで表す」
メートルをキロメートルに変換するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数3上P.33 長さをはかろう 長い長さのたんいプロジェクトScratch メートルをキロメートルで表す ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「ひきざん」
どちらが何匹多いか（引き算）の計算問題を表示するプログラム変数「ねこの数」と「いぬの数」の値を変更すれば表示する数が変更できます。重ならないで表示できるのは最大28匹です参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1111ページ ひきざんプロ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「たしざん」
親ペンギンと子どもペンギンの合計を求める問題を表示するプログラム変数「おやの数」と「こどもの数」の値を変更すると表示されるペンギンの数が変わります参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 195ページ たしざんプロジェクトScratch ぜ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「ミリリットルをリットルで表す」
ミリリットルをリットルに変換するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数2下P.65 水の かさを はかろうプロジェクトミリリットルをリットルで表す ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積の求め方のくふう」
面積を求める4つの方法を表示するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 4下19ページ 面積の求め方のくふうプロジェクトScratch 面積の求め方のくふう ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「時間と分数」
分数を使って時間を表してみよう！というプログラム。45分を時間で表します1時間を12等分1時間を4等分参考東京書籍 新編 新しい算数 5上115ページ 時間と分数プロジェクトScratch 45分は何時間？ ver.1.0.0オフライン版の...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「算数セットのおはじきを使ったプログラミング」
算数セットの「おはじき」と「ブロック」をスプライトにしてみました四角のブロックはクリックするたびに裏表が変わりますおはじきを使ったプログラムも作成してみました。指定した数のおはじきをステージに置くプログラムを作成するプログラム（ややこしいで...