既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数」
入力した数（11〜99）をデジタル数字の通常と逆さまの2通りで表示するプログラム。さかさまから見ても変わらない数を探すのに使えるプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 103ページ かたちであそぼう デジタル数字 さかさまか...
算数・数学
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「かけ算九九の ひょう」
九九の表を作成するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 2下 新しい 計算を 考えよう 27ページ かけ算九九の ひょう プロジェクト Scratch かけ算九九の ひょう ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「丸の数の求め方」
丸の数が何個あるかを工夫をして求めます。3つの考えを表示します 1つめ 2つめ 3つめ 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 2ページ 計算のやくそくを調べよう プロジェクト Scratch 丸の数の求め方 ver.1.0.0 オフライン...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「分数のしくみ」
分母と分子を入力するれば、矢印が分数の位置を示すプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3下 はしたの大きさの表し方を考えよう〜分数を使って 52ページ 分数のしくみ プロジェクト Scratch 分数のしくみ ver.1.0.0 オ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「はかりの使い方」
はかりの上（黄色いエリア）に果物をドラッグすると、重さをはかることができるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 重さのたんいとはかり方 重さを数で表そう 26ページ はかりの使い方 プロジェクト Scratch はかりの使い方...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まるい形を調べよう」
中心からの長さが同じ場所に、たくさんの人が並ぶときれいな丸い形に近づくことがわかるプログラム。1から360の人数が入力できます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3下 36ページ まるい形を調べよう プロジェクト Scratch まるい形を...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その2」
モモ×モモ=ヤオヤの「モ」と「ヤ」と「オ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.119 算数の考えを使ったクイズ・パズルにちょう戦！ おもしろ計算をつくる！ プロジ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その1」
「ト」と「ロ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです 「0.5秒待つ」ブロックを入れて、プログラムの実行過程がわかるようにしています 結構序盤の数字で答えがヒットするので、ちょっと拍子抜けしてしまいますが 参考...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方2」
工夫して計算するために三角形の形を変更するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方 プロジェクト Scratch 三角形の面積の求め方2 ver.1.0.0 オフライン版...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方1」
三角形を長方形や平行四辺形に変更するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方 プロジェクト Scratch 三角形の面積の求め方1 ver.1.0.0 オフライン版のScra...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「10000より大きい数を調べよう」
入力した数を位に分割して表示するプログラム。入力できる最大数は999999999（10億未満）です 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 81ページ 10000より大きい数を調べよう プロジェクト Scratch 10000より大きい数を...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小」
不等号が学習できるプログラム。不等号のボタンを押すと、ねこの大きさが変わります 参考 東京書籍 新しい算数 2上 60ページ 数の大小 プロジェクト Scratch 数の大小 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まほうじん」
たて・よこ・ななめの数字の合計が同じになるように、数字をまほうじんにセットします。合計の計算も自動で行います まほうじんの中の数字をクリックすれば数字が増えます たて、よこ、ななめの数字の合計が全て同じになるように数を並べます 上に並んでい...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「三角形をしきつめてみよう」
正三角形をステージにしきつめています。クリックすると色が付くので、三角形を組み合わせた図形が作成できます 参考 新編 新しい算数 3下 91ページ 算数をつかって やってみよう 三角形をしきつめてみよう プロジェクト Scratch 三角形...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「100づくり暗算かるたをしよう」
50〜99のカードの中から先生が1枚を無作為に引いて、その数に足すと100になるカードを生徒が探すというゲームです かるたは一人だとつまらないので、クリア時間を競うように改良するなどの工夫が必要かもしれません。Scratch3だとタブレット...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2・4年生 算数「アナログ時計」
同じく時計のプログラムですが、これは角度の学習。時・分・秒を角度に変換することでアナログ時計が実装できます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 2上 時間を 生活に 生かそう 東京書籍 新編 新しい算数 4上 角の大きさの表し方を考えよう プ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「時こくと時間のもとめ方」
入力した時刻の○分前、○分後の時刻を計算するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 時こくと時間のもとめ方を考えよう プロジェクト Scratch 時こくと時間のもとめ方 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「デジタル時計」
2桁の数字を10の位と1の位に分解する処理がポイント。時計の学習というより、割り算のあまりの学習です 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 わり算を考えよう あまりのあるわり算 プロジェクト Scratch デジタル時計 ver.1.0....
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の高さと面積の関係」
底辺が一定の状態で高さを変更すると、三角形の面積がどう変わるのかが確認できるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.50 三角形の高さと面積の関係 プロジェクト Scratch 三角形の高さと面積の関係 ver.1.0.0 ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「およその数の表し方を考えよう」
入力された数字を百の位で四捨五入するプログラムです。Scratchの四捨五入ブロックは小数点第一位で行われるので、入力された数字を1000で割ってから四捨五入して、再び1000をかけています 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4上 119ペ...