【既存の教科でプログラミング授業】小学生 図工「色をまぜる」
2つの色を交互に並べることで混色を作成しています。こういう混色を並置混色というそうです。スーラの点描みたいな感じですね ...
「小学5年生」一覧
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「面積の求め方を考えよう2」
色のぬった部分の面積を求める問題。点Gを動かすことができます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.13...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「面積の求め方を考えよう」
辺の長さがわからない四角形の面積を工夫して求める問題。ABCDの点を動かすことができます AをEまで、CをFまで動かします ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「円グラフ」
円グラフを描画するプログラムです。全てのデータの合計が100になるようにリストに登録してください 以前にも同じ円グラフのプログ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数 「円周率を求めて」
モンテカルロ法を使って円周率を求めるプログラムです。正方形や円を描画していますが、わかりやすくしているだけで、実際には描画する必要は...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「四角形の4つの角の和」
四角形の角の和を2つの三角形と4つの三角形に分けて考えるためのプログラム 4つに分けたときは、中心となる円を動かすことができま...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数 「割合を円グラフで表す」
円グラフのプログラムは以前にも作成しましたが、今回のものは割合を計算して円グラフを作成しています 合計が100%になら...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の角の大きさのひみつをさぐろう2」
円の半径を使っていろいろな二等辺三角形をかくプログラムの別バージョン 前回のはこちらです 角度（変数）を変更する...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おはじきで正方形」
元は○番目の正方形のおはじきの数を考える比例の問題ですが、これを元におはじきで正方形をつくるプログラムをつくってみました 参考...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おはじきで正三角形」
元は○番目の正三角形のおはじきの数を考える比例の問題ですが、これを元におはじきで正三角形をつくるプログラムをつくってみました ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「にせコインをさがす」
8枚のコインのうち1枚だけが少し軽いにせコインです。天びんを2回だけ使ってにせものを見分ける問題です。天びんでコインの重さを比べるこ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「ぼうをならべかえる」
24本の棒の中から4本だけ動かして、正方形を3つつくろう！というプログラム 選択してから回転ボタンを押すと90°ずつ回転します...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「分数と整数の関係」
分子と分母の値を変更すると、テープがそれにあった形に等分されます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 P....
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数のしくみを調べよう」
赤い丸を位取りの表にドラッグすると、その数字が表示されるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 P.7 数...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 理科「熱気球」
ガスバーナーで空気が温まると浮きます 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科 5年 148ページ 熱気球 ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 理科「天気の決め方」
晴れとくもりを雲の量で決めるプログラム。空全体を10として、雲の量が0〜8は晴れ、9、10はくもりです。かなりくもっていても晴れなの...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「正方形をしきつめる」
12x18の方眼紙に合同な正方形を敷き詰めるプログラム 1x1の正方形はぴったり敷き詰められます 5x5はあまり...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「円のまわりの長さ」
直径が40px、80px、120pxの円を回転させて、その円周を描画するプログラム 1回転させるボタンでグルーっと1回...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 理科「台風の進み方」
自分の指定したコースに沿って台風を動かすことができるプログラム 最初に台風のコースを描画します。「進路を描く」ボタンを押します...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「合同な三角形３」
3つの辺の長さを元に三角形を描画するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 66ページ 形も大きさも同じ...
