【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「面積の求め方を考えよう」

【既存の教科でプログラミング授業】面積の求め方を考えよう

辺の長さがわからない四角形の面積を工夫して求める問題。ABCDの点を動かすことができます

AをEまで、CをFまで動かします

【既存の教科でプログラミング授業】面積の求め方を考えよう

DをGまで動かすと、三角形の完成です

【既存の教科でプログラミング授業】面積の求め方を考えよう

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参考

東京書籍 新編 新しい算数 5下
P.132 面積の求め方を考えよう

プロジェクト

Scratch 面積の求め方を考えよう ver.1.0.0

オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてください

オフライン版のScratch3の「ファイル」メニューの「コンピューターから読み込む」から読み込んでください

教科書プログラミング

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