【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「反比例の性質」
縦の長さを変更すると、面積が一定になるように横の長さも変わります 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 145...
「小学6年生」一覧
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「比例のグラフ」
比例のグラフを描画するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 129ページ 比例のグラフ プロジ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 理科「ろうそくが燃える前と燃えた後」
ろうそくが燃える前と燃えた後の空気体積の割合を表示するプログラム 「空気をかきまぜる」ブロックを呼び出さない場合は、気体別にそ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「正方形を1:3:4に分ける」
正方形に2本の直線をひいて1:3:4に分割する問題。答えは1つではありません これはオーソドックスな答え こうい...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「縮図」
1/2の縮図を描画するプログラムです こちらは拡大図バージョン 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 9...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「拡大図」
ちょっとスペースが小さいですが、右上にある10x10のマス目をクリックすると図形が描画されます。すると、左の大きなエリアに2倍・３倍...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「重ねた順番は？２」
4枚の正方形に続き、今回は9枚バージョン 9枚の正方形の重なり順を求める問題です 緑のヒントボタンを押す...
【既存の教科でプログラミング授業】小学生 図工「色をまぜる」
2つの色を交互に並べることで混色を作成しています。こういう混色を並置混色というそうです。スーラの点描みたいな感じですね ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「重ねた順番は？」
４枚の正方形の重なり順を求める問題です 緑のヒントボタンを押すと正方形が少し動きます ちょっと難しい9枚...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「世界の数の読み方」
数字の値を変更してネコをクリックすると、その国の言葉で数字を読みます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 P.222...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「正三角形の板を並べる」
段の数と板の数の関係性を見つけるという課題です。関連性がわかった上で、このプログラムで作成してみると面白いと思います ステージ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「数のパズル」
直線上の4つの数の和がどれも等しくなるように数字を入れるパズル問題です 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 社会「年表を読み取る」
日本の年表の上をネコがてくてく歩くプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい社会 6上 P.2 年表を読み取る プ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「分数のかけ算」
分数のかけ算のプログラム。x/5とy/3のかけ算を図で確認できます 分子の値を選んで「かける」ボタンを押すと答えが表示されます...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく5」
円の中にある正方形が歪んで見える目の錯覚のプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 P.216 目のさ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく4」
一部が隠された4本の直線の繋がりが異なって見える目の錯覚のプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 P.216...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく3」
垂直に交わった2本の直線の長さが異なって見える目の錯覚のプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 P....
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく2」
合同な正方形の大きさが異なって見える目の錯覚のプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 P.216 目のさっか...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「比例をくわしくしらべよう」
平行四辺形の高さと面積の関係を調べるプログラム 赤い三角をドラッグすることで、高さの異なる平行四辺形が描画されます ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく」
アとイの円の大きさが違って見える目のさっかくのプログラム 周りの円の大きさを入れ替えることができます 方眼表示も...
