既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「反比例の性質」
縦の長さを変更すると、面積が一定になるように横の長さも変わります
参考
東京書籍 新編 新しい算数 6
145ページ 反比例の性質
プロジェクト
Scratch 反比例の性質 ver.1.0.0
...
小学6年生
既存の教科でプログラミング授業 
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「比例のグラフ」
比例のグラフを描画するプログラムです
参考
東京書籍 新編 新しい算数 6
129ページ 比例のグラフ
プロジェクト
Scratch 比例のグラフ ver.1.0.0
オフライン版のScratchで...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 理科「ろうそくが燃える前と燃えた後」
ろうそくが燃える前と燃えた後の空気体積の割合を表示するプログラム
「空気をかきまぜる」ブロックを呼び出さない場合は、気体別にそろえて表示します
「空気をかきまぜる」ブロックを呼び出すと、気体はランダムにシ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「正方形を1:3:4に分ける」
正方形に2本の直線をひいて1:3:4に分割する問題。答えは1つではありません
これはオーソドックスな答え
こういう分割方法もあります
答えは他にもあります
参考
東京書籍 新編 新しい算...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「縮図」
1/2の縮図を描画するプログラムです
こちらは拡大図バージョン
参考
東京書籍 新編 新しい算数 6
97ページ 拡大図と縮図
プロジェクト
Scratch 縮図 ver.1.0.0
オ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「拡大図」
ちょっとスペースが小さいですが、右上にある10x10のマス目をクリックすると図形が描画されます。すると、左の大きなエリアに2倍・３倍の拡大図が自動で作成されます
これは2倍
こちらは3倍
参考
...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「重ねた順番は？２」
4枚の正方形に続き、今回は9枚バージョン
9枚の正方形の重なり順を求める問題です
緑のヒントボタンを押すと正方形が少し動きます
参考
東京書籍 新編 新しい算数 6
223ページ 重...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 図工「色をまぜる」
2つの色を交互に並べることで混色を作成しています。こういう混色を並置混色というそうです。スーラの点描みたいな感じですね
拡大表示だとこんな感じです
プロジェクト
Scratch 色をまぜる ver....
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「重ねた順番は？」
４枚の正方形の重なり順を求める問題です
緑のヒントボタンを押すと正方形が少し動きます
ちょっと難しい9枚バージョンはこちら
参考
東京書籍 新編 新しい算数 6
223ページ 重ねた...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「世界の数の読み方」
数字の値を変更してネコをクリックすると、その国の言葉で数字を読みます
参考
東京書籍 新編 新しい算数 6
P.222 世界の数の読み方
プロジェクト
Scratch 世界の数の読み方 ver.1.0.0
...