【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「正三角形の板を並べる」

【既存の教科でプログラミング授業】正三角形の板を並べる

段の数と板の数の関係性を見つけるという課題です。関連性がわかった上で、このプログラムで作成してみると面白いと思います

ステージサイズの都合で、最大は13段です

【既存の教科でプログラミング授業】正三角形の板を並べる

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参考

東京書籍 新編 新しい算数 6
163ページ 関係をみつけて

プロジェクト

Scratch 正三角形の板を並べる ver.1.0.0

オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてください

オフライン版のScratch3の「ファイル」メニューの「コンピューターから読み込む」から読み込んでください

教科書プログラミング

Scratch 3.0に対応した書籍です

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