小学1年生【既存の教科でプログラミング授業】小学生 社会「国旗を描く」（アメリカ）
国旗を描くプログラムの第三弾、アメリカの国旗を描いてみました星の描画はこちらのプログラムを利用しています
小学1年生
小学1年生
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学生 社会「国旗を描く」（日本）
国旗を描くプログラムの第二弾、日本の国旗を描いてみました。前回のイギリス国旗に比べると非常に簡単ですこちらはイギリス
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学生 社会「国旗を描く」（イギリス）
国旗を描くプログラムです今回はイギリスの国旗を描いてみました。線の太さなどは見た目で判断しているので、厳密にはちょっと異なるかもしれません国旗の形からはみ出さないように斜めの線を描くのは難しいので、このようにペンで描いてから・・・はみ出した...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学生 技術「絵をディジタル化してみよう」
マス目にペンで図を描いてから「ディジタル化」ボタンを押すとディジタル化します参考開隆堂 技術・家庭 技術分野205ページ 絵をディジタル化してみようプロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードし...
小学1年生【既存の教科でプログラミング授業】小学生 図工「色をまぜる」
2つの色を交互に並べることで混色を作成しています。こういう混色を並置混色というそうです。スーラの点描みたいな感じですね拡大表示だとこんな感じですプロジェクトScratch 色をまぜる ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用した...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「おむすび ころりん」
お話「おむすびころりん」を再現したプログラムおじいさんをクリックするとおむすびが坂を転がって穴に落ちます。色判定を使って坂を転がしています参考光村図書 国語 一上58ページ おむすび ころりんプロジェクトScratch おむすび ころりん ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かんじの はなし」
漢字の成り立ちが学べるプログラムクリックすると漢字に変化します参考光村図書 国語 一上114ページ かんじの はなしプロジェクトScratch かんじの はなし ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かたちの にて いる かん字」
1つだけ違う漢字が紛れ込んでいるので探してくださいひらがなカタカナの漢字バージョンです参考光村図書 国語 一下96ページ にて いる かん字プロジェクトかたちの にて いる かん字 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かたちの にて いる 字」
似ている字を探すゲームです参考光村図書 国語 一下69ページ かたかなの かたちプロジェクトかたちの にて いる 字 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版の...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「くじらぐも」
お話「くじらぐも」を再現したプログラムくじらぐもがフワフワと拡大縮小して、子どもたちが体操します。ぜひリミックスして好きなシーンを再現してみてください参考光村図書 国語 一下4ページ くじらぐもプロジェクトScratch くじらぐも ver...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「おおきな かぶ」
お話「おおきな かぶ」を再現したプログラム最初はキャラクターがバラバラなので・・・おおきなかぶのお話の順にキャラクターを並べていくと・・・かぶがスポンと抜けますスプライトのあたり判定を使用しています参考光村図書 国語 一上70ページ おおき...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「はなの みち」
くまさんが歩いた後に種が落ちて、やがて花が咲くお話を再現したプログラムちょっとうんちに見えなくもない参考光村図書 国語 一上26ページ はなの みちプロジェクトScratch はなの みち ver.1.0.0オフライン版のScratchで利...
小学1年生【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「ひきざん」
どちらが何匹多いか（引き算）の計算問題を表示するプログラム変数「ねこの数」と「いぬの数」の値を変更すれば表示する数が変更できます。重ならないで表示できるのは最大28匹です参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1111ページ ひきざんプロ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「たしざん」
親ペンギンと子どもペンギンの合計を求める問題を表示するプログラム変数「おやの数」と「こどもの数」の値を変更すると表示されるペンギンの数が変わります参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 195ページ たしざんプロジェクトScratch ぜ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「算数セットのおはじきを使ったプログラミング」
算数セットの「おはじき」と「ブロック」をスプライトにしてみました四角のブロックはクリックするたびに裏表が変わりますおはじきを使ったプログラムも作成してみました。指定した数のおはじきをステージに置くプログラムを作成するプログラム（ややこしいで...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学生 音楽「オルゴールで作曲」
オルゴールのように演奏できるプログラムです鳴らしたい音の玉をクリックすると無音 → 音を鳴らす → （半音上げる） → （半音下げる） → 無音を順に繰り返します「えんそうかいし」ボタンを押すと、音の玉が左に動いて、赤い線に色のついた玉がく...
小学1年生【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「かずを かぞえましょう」
鉛筆の数を数えるプログラム。指定した本数の鉛筆がランダムな位置に作成されます赤ペンを使って印をつけることができます参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1117ページ 20より おおきい かずプロジェクトScratch かずを かぞえま...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「2+3=5 のおはなしを つくろう」
2+3=5のおはなしプログラム。最初は2台で後から3台やってきます参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 151ページ おはなしづくり 「2+3=5 のおはなしを つくろう」プロジェクトScratch 2+3=5 のおはなしを つくろう ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「3つの かずの けいさん」
3+2+4や9-1-3といった3つの数の計算のためのプログラム「さいしょ」「つぎ」「さいご」のボタンを押すとねこが車に乗ったり降りたりしますねこの数は3つの変数を変更することで変えられます。車の定員は10匹です参考東京書籍 新編 あたらしい...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「かたちを へんしんさせよう」
16枚の色板を4枚だけ動かして形を変身させます。色板をクリックすると90°回転しますメダルきつね長方形三角形4枚以上動かせば、もっといろいろな形が作れますね参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1150ページ かたちを へんしんさせよう...