既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 社会「国旗を描く」（アメリカ）
国旗を描くプログラムの第三弾、アメリカの国旗を描いてみました
星の描画はこちらのプログラムを利用しています
小学1年生
既存の教科でプログラミング授業 
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 社会「国旗を描く」（日本）
国旗を描くプログラムの第二弾、日本の国旗を描いてみました。前回のイギリス国旗に比べると非常に簡単です
こちらはイギリス
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 社会「国旗を描く」（イギリス）
国旗を描くプログラムです
今回はイギリスの国旗を描いてみました。線の太さなどは見た目で判断しているので、厳密にはちょっと異なるかもしれません
国旗の形からはみ出さないように斜めの線を描くのは難しいので、このようにペンで描...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】中学生 技術「絵をディジタル化してみよう」
マス目にペンで図を描いてから「ディジタル化」ボタンを押すとディジタル化します
参考
開隆堂 技術・家庭 技術分野
205ページ 絵をディジタル化してみよう
プロジェクト
オフライン版のScr...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 図工「色をまぜる」
2つの色を交互に並べることで混色を作成しています。こういう混色を並置混色というそうです。スーラの点描みたいな感じですね
拡大表示だとこんな感じです
プロジェクト
Scratch 色をまぜる ver....
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「おむすび ころりん」
お話「おむすびころりん」を再現したプログラム
おじいさんをクリックするとおむすびが坂を転がって穴に落ちます。色判定を使って坂を転がしています
参考
光村図書 国語 一上
58ページ おむすび ころりん
プロ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かんじの はなし」
漢字の成り立ちが学べるプログラム
クリックすると漢字に変化します
参考
光村図書 国語 一上
114ページ かんじの はなし
プロジェクト
Scratch かんじの はなし ver.1.0.0...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かたちの にて いる かん字」
1つだけ違う漢字が紛れ込んでいるので探してください
ひらがなカタカナの漢字バージョンです
参考
光村図書 国語 一下
96ページ にて いる かん字
プロジェクト
かたちの にて いる かん字...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かたちの にて いる 字」
似ている字を探すゲームです
参考
光村図書 国語 一下
69ページ かたかなの かたち
プロジェクト
かたちの にて いる 字 ver.1.0.0
オフライン版のScratchで利用したい場合は、こち...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「くじらぐも」
お話「くじらぐも」を再現したプログラム
くじらぐもがフワフワと拡大縮小して、子どもたちが体操します。ぜひリミックスして好きなシーンを再現してみてください
参考
光村図書 国語 一下
4ページ くじらぐも
プ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「おおきな かぶ」
お話「おおきな かぶ」を再現したプログラム
最初はキャラクターがバラバラなので・・・
おおきなかぶのお話の順にキャラクターを並べていくと・・・
かぶがスポンと抜けます
スプライトのあた...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「はなの みち」
くまさんが歩いた後に種が落ちて、やがて花が咲くお話を再現したプログラム
ちょっとうんちに見えなくもない
参考
光村図書 国語 一上
26ページ はなの みち
プロジェクト
Scratch はなの みち...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「ひきざん」
どちらが何匹多いか（引き算）の計算問題を表示するプログラム
変数「ねこの数」と「いぬの数」の値を変更すれば表示する数が変更できます。重ならないで表示できるのは最大28匹です
参考
東京書籍 新編 あたらしい...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「たしざん」
親ペンギンと子どもペンギンの合計を求める問題を表示するプログラム
変数「おやの数」と「こどもの数」の値を変更すると表示されるペンギンの数が変わります
参考
東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1
95ペ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「算数セットのおはじきを使ったプログラミング」
算数セットの「おはじき」と「ブロック」をスプライトにしてみました
四角のブロックはクリックするたびに裏表が変わります
おはじきを使ったプログラムも作成してみました。指定した数のおはじきをステージに置くプログラムを...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 音楽「オルゴールで作曲」
オルゴールのように演奏できるプログラムです
鳴らしたい音の玉をクリックすると
無音 → 音を鳴らす → （半音上げる） → （半音下げる） → 無音
を順に繰り返します
「えんそうかいし」ボタンを押すと、音の玉が左に...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「かずを かぞえましょう」
鉛筆の数を数えるプログラム。指定した本数の鉛筆がランダムな位置に作成されます
赤ペンを使って印をつけることができます
参考
東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1
117ページ 20より おおきい かず...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「2+3=5 のおはなしを つくろう」
2+3=5のおはなしプログラム。最初は2台で後から3台やってきます
参考
東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1
51ページ おはなしづくり 「2+3=5 のおはなしを つくろう」
プロジェクト
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「3つの かずの けいさん」
3+2+4や9-1-3といった3つの数の計算のためのプログラム
「さいしょ」「つぎ」「さいご」のボタンを押すとねこが車に乗ったり降りたりします
ねこの数は3つの変数を変更することで変えられます。車の定員は...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「かたちを へんしんさせよう」
16枚の色板を4枚だけ動かして形を変身させます。色板をクリックすると90°回転します
メダル
きつね
長方形
三角形
4枚以上動かせば、もっといろいろな形が作れますね
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