既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「正方形をしきつめる」
12x18の方眼紙に合同な正方形を敷き詰めるプログラム 1x1の正方形はぴったり敷き詰められます 5x5はあまります 9x9は横にぴったりですが、たてがあまります 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 P.87 約数と公約数 プロジェクト...
算数・数学
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「比例をくわしくしらべよう」
平行四辺形の高さと面積の関係を調べるプログラム 赤い三角をドラッグすることで、高さの異なる平行四辺形が描画されます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 P.124 比例をくわしく調べよう プロジェクト Scratch 平行四辺形の高さと面...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく」
アとイの円の大きさが違って見える目のさっかくのプログラム 周りの円の大きさを入れ替えることができます 方眼表示もできます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 P.216 目のさっかく プロジェクト Scratch 目のさっかく ver.1...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「点対称の絵を描く」
絵を描くと点対称の絵が自動で描画されるプログラムです。前回は直線を使った図形の描画でしたが、今回はフリーハンドです ペンを2つ用意して、x座標とy座標の符号を逆にしたものを同時に描画しています 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 7ペー...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「線対称の絵を描く」
絵を描くと線対称の絵が自動で描画されるプログラムです。前回は直線を使った図形の描画でしたが、今回はフリーハンドです ペンを2つ用意して、x座標の符号を逆にしたものを同時に描画しています 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 7ページ つり...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「速さの順番」
距離と時間の値を変更してスタートボタンを押すとネコが走り出します 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 109ページ 速さの表し方を考えよう プロジェクト Scratch 速さの順番 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「円の面積の公式のつくり方」
円を等分して、大きな三角形に変形するプログラム。円の面積の公式がわかります 最初は円です これが36等分されます 横一列に並ぶと・・・ 36個の小さな三角に置きかわります 頂点が中心に集まって行って・・・ 大きな一つの三角形になります 三角...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「円を等分して並び替える」
円を等分して並び替えるプログラムです 最初は円です 円が36等分されていきます それがこうなって・・・ 最終的に長方形に近い形になります 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 23ページ 円の面積の求め方を考えよう プロジェクト Scra...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「点対称の図形を描く」
点対称の図形を描画します 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 7ページ つりあいのとれた形を調べよう プロジェクト Scratch 点対称 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロー...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「線対称の図形を描く」
左半分をクリックして図形を描くと、右半分のエリアに自動的に線対称の図形が描画されます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 6 7ページ つりあいのとれた形を調べよう プロジェクト Scratch 線対称 ver.1.0.0 オフライン版のS...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「円のまわりの長さ」
直径が40px、80px、120pxの円を回転させて、その円周を描画するプログラム 1回転させるボタンでグルーっと1回転します 直径と円周の関係がわかります 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 83ページ 円のまわりの長さ プロジェク...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「合同な三角形３」
3つの辺の長さを元に三角形を描画するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 66ページ 形も大きさも同じ図形を調べよう プロジェクト Scratch 合同な三角形3 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用した...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「合同な三角形２」
1つの辺の長さとその両はしの角の大きさを元に三角形を描画するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 66ページ 形も大きさも同じ図形を調べよう プロジェクト Scratch 合同な三角形2 ver.1.0.0 オフライン版の...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「合同な三角形１」
2つの辺の長さとその間の角の大きさを元に三角形を描画するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 66ページ 形も大きさも同じ図形を調べよう プロジェクト Scratch 合同な三角形のかき方１ ver.1.0.0 オフライン版...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「正方形を作ろう」
たて6cm、よこ8cmの長方形を隙間なく敷き詰めて正方形を作るプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 81ページ 倍数と公倍数 プロジェクト Scratch 正方形を作ろう ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「平行と垂直」
平行な直線と垂直な直線を描画するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4上 60ページ 身のまわりの直線の交わり方やならび方を見てみよう プロジェクト Scratch 平行と垂直 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数直線の図を使って考えてみよう2」
数直線の図を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 140ページ 数直線の図を使って考えてみよう プロジェクト Scratch 数直線の図を使って考えてみよう2 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用し...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数直線の図を使って考えてみよう1」
数直線の図を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 140ページ 数直線の図を使って考えてみよう プロジェクト Scratch 数直線の図を使って考えてみよう1 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用し...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「二等辺三角形のかき方」
コンパスを使って二等辺三角形をかくプログラム まず底辺の長さを決めます 次に他の2辺の長さを決めます このように描画されるので、交差する点をクリックすると・・・ 二等辺三角形が描画されます 参考 東京書籍 新編新しい算数3下 85ページ ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積が？㎠のいろいろな形をかこう」
指定した面積の図形を描くプログラムです。面積は変数「面積」の値を変える事で変更できます（2〜20㎠） 緑の旗をクリック、またはリセットボタンを押した後に、ステージをクリックすると1㎠の正方形が作成されます、その後、マウスを動かしていくと指定...