【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数直線の図を使って考えてみよう2」
数直線の図を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 140ページ 数直線の図を使って考えてみよう...
「算数」一覧
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数直線の図を使って考えてみよう1」
数直線の図を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 140ページ 数直線の図を使って考えてみよう...
【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「二等辺三角形のかき方」
コンパスを使って二等辺三角形をかくプログラム まず底辺の長さを決めます 次に他の2辺の長さを決めます ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積が？㎠のいろいろな形をかこう」
指定した面積の図形を描くプログラムです。面積は変数「面積」の値を変える事で変更できます（2〜20㎠） 緑の旗をクリック、または...
【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「数のパズルに挑せん！」
1から5までの数を1つずついれて、縦・横に並ぶ数の和が8や9や10になるようにするパズルです。パネルをドラッグしてセットします ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「しきつめ」
平行四辺形の一部を変えて敷き詰め模様を作るプログラム。プログラムの中で図形を変形させることができないので、コスチュームを直接編集しま...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「いろいろな四角形の面積の求め方2」
工夫して計算するために四角形の形を変更するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.45 面積の...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「いろいろな四角形の面積の求め方1」
工夫して計算するために四角形の形を変更するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.45 面積の...
【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「こまを楽しむ」
色がわりごまを再現してみました。色が完全に混ざるほどのスピードで回転させるのは無理でした 参考 光村図書 国語 三上 ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「秒を分で表す」
秒を分に変換するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数3上 P.22 時こくと時間のもとめ方を考えよう ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「倍数と公倍数」
1から100の数から3と4の公倍数を見つけるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 P.81 倍数と公倍数...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「偶数と奇数」
1から30の数字を偶数と奇数に振り分けるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 P.78 整数の性質を調...
【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小2」
不等号のプログラムです。2つの数字を入力すると、真ん中の2本の線が、該当する不等号の形に変わります 以前に作成した不等号のプロ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「メートルをキロメートルで表す」
メートルをキロメートルに変換するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数3上 P.33 長さをはかろう 長...
【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「ひきざん」
どちらが何匹多いか（引き算）の計算問題を表示するプログラム 変数「ねこの数」と「いぬの数」の値を変更すれば表示する数が変更でき...
【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「たしざん」
親ペンギンと子どもペンギンの合計を求める問題を表示するプログラム 変数「おやの数」と「こどもの数」の値を変更すると表示されるペ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「ミリリットルをリットルで表す」
ミリリットルをリットルに変換するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数2下 P.65 水の かさを はかろう...
【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積の求め方のくふう」
面積を求める4つの方法を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 19ページ 面積の求め方のくふう ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「時間と分数」
分数を使って時間を表してみよう！というプログラム。45分を時間で表します 1時間を12等分 1時間を4等分 ...
【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「算数セットのおはじきを使ったプログラミング」
算数セットの「おはじき」と「ブロック」をスプライトにしてみました 四角のブロックはクリックするたびに裏表が変わります ...
