既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「俳句を楽しもう」
松尾芭蕉の俳句「古池や 蛙飛びこむ 水の音」を再現したプログラム参考光村図書 国語 三上51ページ 俳句を楽しもうプロジェクトScratch 俳句を楽しもう（蛙） ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのフ...
プログラミング
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積が？㎠のいろいろな形をかこう」
指定した面積の図形を描くプログラムです。面積は変数「面積」の値を変える事で変更できます（2〜20㎠）緑の旗をクリック、またはリセットボタンを押した後に、ステージをクリックすると1㎠の正方形が作成されます、その後、マウスを動かしていくと指定サ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「すずしくなると（いちょう）」
ねこをクリックすると、いちょうの葉っぱが黄色くなります参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年P.82 すずしくなるとプロジェクトすずしくなると（いちょう） ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「ことわざについて調べよう」
ことわざ「猫に小判」をプログラムで表現してみました参考光村図書 国語 三下96ページ ことわざについて調べようプロジェクトScratch ことわざ（ねこにこばん）ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 国語「いなばの 白うさぎ」
「いなばの白うさぎ」をモチーフにしたゲーム。ウサギをうまくジャンプさせてサメの背中に乗って海を渡らせてください。ウサギが海の水に触るとゲームオーバーです参考光村図書 国語 二上117ページ いなばの 白うさぎプロジェクトScratch いな...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「すずしくなると（もみじ）」
ねこをクリックすると、もみじの葉っぱが紅葉します参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年P.82 すずしくなるとプロジェクトすずしくなると（もみじ） ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウ...
Scratchバックスペース（U+0008）が含まれたプロジェクトはScratch 3.0で不具合が出ます
Scratch 2.0の時は普通に動いていたプログラムをScratch 3.0表示すると、スクリプト（ブロック）が消えてしまう現象が起こりましたScratch 2.0の時はこんな感じ。このスクリプトがScratch 3.0では消えてしまいま...
プログラミングブラウザでBASIC！「Small Basic Online 1.0」のプレビュー版が公開
「Small Basic Online 1.0」のプレビュー版が公開されましたSmall Basicはマイクロソフトが公開しているBASIC言語の開発環境。今まではWindows版しかありませんでしたが、このオンライン版はWebブラウザで動...
身近なものをScratchで作ろう身近なものをScratchで作ろう その7【距離センサー】
ボールと猫の距離を、ボールが猫に当たって元の位置に戻るまでの時間を元に求めています完成したプロジェクトはこちら距離センサー Scratchで作成
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「おむすび ころりん」
お話「おむすびころりん」を再現したプログラムおじいさんをクリックするとおむすびが坂を転がって穴に落ちます。色判定を使って坂を転がしています参考光村図書 国語 一上58ページ おむすび ころりんプロジェクトScratch おむすび ころりん ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「金ぞくのあたたまり方」
金属の温まり方を再現したプログラムです最初はこれ丸をクリックするとそこから熱が伝わっていきます。何箇所クリックしてもOKです参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年P.140 金ぞくのあたたまり方を調べようプロジェクト金ぞくのあたたまり方...
身近なものをScratchで作ろう身近なものをScratchで作ろう その6【観覧車】
観覧車を再現してみました。ゴンドラの動きはサイン・コサインで求めてます完成したプロジェクトはこちら観覧車 Scratchで作成
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かんじの はなし」
漢字の成り立ちが学べるプログラムクリックすると漢字に変化します参考光村図書 国語 一上114ページ かんじの はなしプロジェクトScratch かんじの はなし ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「数のパズルに挑せん！」
1から5までの数を1つずついれて、縦・横に並ぶ数の和が8や9や10になるようにするパズルです。パネルをドラッグしてセットしますセットすると赤くなります参考東京書籍 新編 新しい算数 4下113ページ 数のパズルに挑せん！プロジェクトScra...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「雪」
今回は雪に関する詩を元にプログラミング。降った雪がどんどん積もります参考光村図書 国語 三下74ページ 詩を楽しもうプロジェクトScratch 雪 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「しぜんのかんさつ」
たんぽぽをプログラムで作ってみました。乱数を使うことで、自然の花のような不規則な色と形を再現しています参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科3年P.6 しぜんのかんさつプロジェクトしぜんのかんさつ ver.1.0.0オフライン版のScrat...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「明かりをつけよう」
電球と乾電池を銅線で結んで明かりをつけるプログラム。銅線はペンで描画しますこのように線で結ぶと点灯しますこういうのはダメ線は交差しても大丈夫です参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科3年P.94 明かりをつけようプロジェクト明かりをつけよう...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「しきつめ」
平行四辺形の一部を変えて敷き詰め模様を作るプログラム。プログラムの中で図形を変形させることができないので、コスチュームを直接編集します形を変えるアイコンを選んでから図形をクリックすると、アンカーポイントが表示されますこのように向かい合った辺...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 国語「たんぽぽの ちえ」
晴れた日に風が吹くと綿毛が飛んでいきます湿度の高い時は遠くまで飛ばすことができないので綿毛がすぼみます。しらなかった・・・綿毛はクローンで量産しています参考光村図書 国語 二上24ページ たんぽぽの ちえプロジェクトたんぽぽの ちえ ver...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「いろいろな四角形の面積の求め方2」
工夫して計算するために四角形の形を変更するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.45 面積の求め方を考えよう いろいろな四角形の面積の求め方プロジェクトScratch いろいろな四角形の面積の求め方2 ver.1.0.0オフライ...