既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その2」
モモ×モモ=ヤオヤの「モ」と「ヤ」と「オ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.119 算数の考えを使ったクイズ・パズルにちょう戦！ おもしろ計算をつくる！ プロジ...
プログラミング
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気（折れ線グラフ）」
折れ線グラフを書くプログラム リスト「気温」の数値を変更すれば、異なるグラフを描画できます 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 1日の気温と天気 18ページ 折れ線グラフ プロジェクト Scratch 1日の気温と天気（折れ線グラ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その1」
「ト」と「ロ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです 「0.5秒待つ」ブロックを入れて、プログラムの実行過程がわかるようにしています 結構序盤の数字で答えがヒットするので、ちょっと拍子抜けしてしまいますが 参考...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方2」
工夫して計算するために三角形の形を変更するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方 プロジェクト Scratch 三角形の面積の求め方2 ver.1.0.0 オフライン版...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「北極星と北の空」
北極星とカシオペア座と北斗七星の動きを再現するプログラムです 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 63ページ 夏の星 夜の空にはふしぎがいっぱい プロジェクト Scratch 北極星と北の空 ver.1.0.0 オフライン版のSc...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「かん電池でモーターを回そう」
乾電池の向きでプロペラの回転方向が変わるプログラムです 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 34ページ 電池のはたらき かん電池でモーターを回そう プロジェクト Scratch かん電池でモーターを回そう ver.1.0.0 オフ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方1」
三角形を長方形や平行四辺形に変更するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方 プロジェクト Scratch 三角形の面積の求め方1 ver.1.0.0 オフライン版のScra...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「いろは歌」
あいうえお順の50音をいろは歌にならべかえるプログラム。「ん」はないです 参考 光村図書 国語 三上 53ページ いろは歌 プロジェクト Scratch いろは歌 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらの...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「10000より大きい数を調べよう」
入力した数を位に分割して表示するプログラム。入力できる最大数は999999999（10億未満）です 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 81ページ 10000より大きい数を調べよう プロジェクト Scratch 10000より大きい数を...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小」
不等号が学習できるプログラム。不等号のボタンを押すと、ねこの大きさが変わります 参考 東京書籍 新しい算数 2上 60ページ 数の大小 プロジェクト Scratch 数の大小 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 国語「ことばをつくる弓矢」
矢をクリックすると、言葉になる的へと飛んでいくプログラム 参考 光村図書 こくご 二上 100ページ カンジーはかせの 大はつめい ことばをつくる弓矢 プロジェクト Scratch ことばをつくる弓矢 ver.1.0.0 オフライン版のSc...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まほうじん」
たて・よこ・ななめの数字の合計が同じになるように、数字をまほうじんにセットします。合計の計算も自動で行います まほうじんの中の数字をクリックすれば数字が増えます たて、よこ、ななめの数字の合計が全て同じになるように数を並べます 上に並んでい...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「三角形をしきつめてみよう」
正三角形をステージにしきつめています。クリックすると色が付くので、三角形を組み合わせた図形が作成できます 参考 新編 新しい算数 3下 91ページ 算数をつかって やってみよう 三角形をしきつめてみよう プロジェクト Scratch 三角形...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「100づくり暗算かるたをしよう」
50〜99のカードの中から先生が1枚を無作為に引いて、その数に足すと100になるカードを生徒が探すというゲームです かるたは一人だとつまらないので、クリア時間を競うように改良するなどの工夫が必要かもしれません。Scratch3だとタブレット...
身近なものをScratchで作ろう身近なものをScratchで作ろう その4【ロボット掃除機】
ルンバのようなロボット掃除機のプログラムです。部屋を端から順に掃除していきます プロジェクトはこちらです ロボット掃除機 Scratchで作成 実際は部屋の形も様々ですし、障害物もいっぱいあるので、もっと複雑なプログラムになります。ロボット...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 国語「平仮名の起こり」
入力した平仮名を、平仮名の元となった漢字に変換するプログラムです 参考 光村図書 国語 六 創造 P.168 日本で使う文字 「平仮名の起こり」 プロジェクト Scratch 平仮名の起こり ver.1.0.0 オフライン版のScratch...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2・4年生 算数「アナログ時計」
同じく時計のプログラムですが、これは角度の学習。時・分・秒を角度に変換することでアナログ時計が実装できます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 2上 時間を 生活に 生かそう 東京書籍 新編 新しい算数 4上 角の大きさの表し方を考えよう プ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「時こくと時間のもとめ方」
入力した時刻の○分前、○分後の時刻を計算するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 時こくと時間のもとめ方を考えよう プロジェクト Scratch 時こくと時間のもとめ方 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「デジタル時計」
2桁の数字を10の位と1の位に分解する処理がポイント。時計の学習というより、割り算のあまりの学習です 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 わり算を考えよう あまりのあるわり算 プロジェクト Scratch デジタル時計 ver.1.0....
Scratch【Scratch】Why!?大喜利 10月のお題発表！
ワイワイプログラミング「Why!?大喜利」で2018年10月のお題が発表されました。お題は「自由に町を作ってみよう！」です。 今回はまるっきり自由ではなく、ステージとして用意されている画像を必ず使う必要があります スプライトも10個用意され...