【既存の教科でプログラミング16】気温と天気の折れ線グラフ・乾電池の直列/並列・丸い形を調べよう

既存の教科でプログラミング

【理科】1日の気温と天気(折れ線グラフ)

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【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気(折れ線グラフ)」
折れ線グラフを書くプログラム リスト「気温」の数値を変更すれば、異なるグラフを描画できます 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 1日の気温と天気 18ページ 折れ線グラフ プロジェクト ...

【理科】かん電池の直列つなぎ・へい列つなぎ

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【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「かん電池の直列つなぎ・へい列つなぎ」
「直列」「へい列」のボタンを押すと、配線が変わってプロペラの回転速度が変わるプログラム 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 電気のはたらき 40ページ かん電池の直列つなぎ・へい列つなぎ プロジェク...

【算数】まるい形を調べよう

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【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まるい形を調べよう」
中心からの長さが同じ場所に、たくさんの人が並ぶときれいな丸い形に近づくことがわかるプログラム。1から360の人数が入力できます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3下 36ページ まるい形を調べよう プロジェクト...

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