既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学2年生 数学「四分位数を求める」
リストに登録されているデータの四分位数を求めるプログラムです「元データ」をソートしたデータを「並べ替えたデータ」に移し替えて計算していますデータを変更したい場合は「元データ」リストのデータを全削除してから、リストの上で右クリクリックしてテキ...
既存の教科でプログラミング授業
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既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学3年生 数学「3等分できるのはなぜ？」
ノートの罫線を等分に分けるプログラム。三角形の一辺と平行線との交点を使って分割しています3等分〜5等分に対応しています参考東京書籍 新編 新しい数学3143ページ 3等分できるのはなぜ？
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学2年生 数学「平行四辺形になるための条件」
フライングカーペットのプログラムです。人が乗るところは常に水平になりますGIFアニメで見る一応、速さを変更できるようにしていますが、速すぎるとネコが落っこちます(^^;参考東京書籍 新編 新しい数学2143ページ 平行四辺形になるための条件
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「中央値を求める」
中央値を求めるプログラムです。中央値はデータ数が奇数の場合と偶数の場合で求め方が異なりますデータ数が奇数の場合は、データを大きさの順に並べた場合のちょうど真ん中のデータ、偶数の場合は中央の2データの平均です最初にデータを大きさの順で並べ替え...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学3年生 数学「点Aから円Oの接線を描画する」
点Aから円Oへの接線を作図するプログラムですGIFアニメで見る参考東京書籍 新編 新しい数学3178ページ 円外の点からその円への接線の作図を考えてみよう
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学3年生 数学「同じ円周の長方形の面積」
周の長さを固定した状態で、横幅を変更できますGIFアニメで見る参考東京書籍 新編 新しい数学370ページ ロープで囲んだ長方形の面積は？
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学3年生 数学「弧の長さの和」
点Pを移動させた場合に、孤の長さの和がどう変化するかを調べるプログラムですGIFアニメで見る参考東京書籍 新編 新しい数学310ページ 多項式の計算
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学3年生 数学「ヒポクラテスの月形」
直角三角形ABCの面積とアとイの部分の面積の合計が常に等しくなることが確認できるプログラムですBとCを動かすことができますGIFアニメで見る参考東京書籍 新編 新しい数学3205ページ ヒポクラテスの月形
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学2年生 数学「くじを先にひく？あとにひく？」
くじを先に引くか、後に引くかで、当たる確率が変わるのかを調べるプログラムです実験の回数を増やすと全員同じくらい当たりますわかりやすいようにアニメーションを入れていますが、ウェイトを減らすとスピードアップします参考東京書籍 新編 新しい数学2...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学2年生 理科「天気図の記号」
天気図の記号を描くプログラムです。風向き、風力、天気を変更できます参考東京書籍 新しい科学2178ページ 天気図の記号
英語【既存の教科でプログラミング授業】中学生 英語「不規則動詞を学習」
不規則動詞の学習確認プログラムです間違えるとヒヨコがヒントが出してくれるようにしました一回目の間違い・・・単語の文字数分のアスタリスク 例）ran → ***二回目の間違い・・・単語の一文字目 例) ran → r**三回目の間違い・・・...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学2年生 数学「四角形の面積を変えずに三角形にする」
面積を変えないで四角形を三角形にする方法です右キーと左キーで点Dを動かすことができます。スペースキーで元の位置に戻ります参考東京書籍 新編 新しい数学2153ページ 平行線と面積
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 国語「色いろの言葉（緑の仲間）」
葉っぱをいろいろな緑で塗り替えるプログラムです色の情報はリストで管理していますスペースキーで色が変わりますGIFアニメで見る参考光村図書 国語1色いろの言葉（緑の仲間）プロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「アゲハチョウの観察日記」
アゲハがタマゴからチョウになるまでの記録です参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校3年 理科40ページ チョウを育てようプロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版のScra...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「合同な図形を並べる」
同じ図形を角度を変えて同時に描画するプログラムですGIFアニメで見る「向き」の異なる5個のクローンと本体を使って、同じ図形を同時に描画しています参考東京書籍 新編 新しい数学140ページ 図形の移動プロジェクトオフライン版のScratchで...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「最大公約数をすだれ算で求める」
最大公約数をすだれ算で求めるプログラムです最小公倍数のプログラムをちょこっと変更したものです参考東京書籍 新編 新しい算数5上87ページ 約数と公約数 プロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロー...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「最小公倍数をすだれ算で求める」
最小公倍数をすだれ算で求めるプログラムです。5年生の教科書にはすだれ算は載ってなかったので、もうちょっと高学年で習うのかな？？30と18の最小公倍数を求めてみます。2つの数字を素数で割っていきます。まずは2で割ります次は2で割れないので、3...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「図形の平行移動」
三角形ABCを平行移動させた図形A'B'C'を描画するプログラムGIFアニメで見る参考東京書籍 新編 新しい数学142ページ 図形の移動プロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「比例と反比例の利用（動く歩道）」
10秒進むボタンで、AさんとBさんが進みますGIFアニメで見る参考東京書籍 新編 新しい数学134ページ 比例と反比例の利用プロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版の...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「図形の移動（三角形で星を描く2）」
三角形を移動させて、星を描画するプログラムの改良版です。今回は三角を塗り潰しています少しずつ小さな三角形を描いて塗り潰していますGIFアニメで見る三角形の色は規則性がないのでリストで管理しています参考東京書籍 新編 新しい数学140ページ ...