Scratch

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既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積の求め方のくふう」

面積を求める4つの方法を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 19ページ 面積の求め方のくふう プロジェクト Scratch 面積の求め方のくふう ver.1.0.0 オフライン...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「時間と分数」

分数を使って時間を表してみよう!というプログラム。45分を時間で表します 1時間を12等分 1時間を4等分 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 115ページ 時間と分数 プロジェク...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「算数セットのおはじきを使ったプログラミング」

算数セットの「おはじき」と「ブロック」をスプライトにしてみました 四角のブロックはクリックするたびに裏表が変わります おはじきを使ったプログラムも作成してみました。指定した数のおはじきをステージに置くプログラムを...
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Scratch 小ネタ

【Scratch 小ネタ】つるつる滑る床

プロジェクトはこちらです ねこは急に止まれない Scratchで作成
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 音楽「せんりつづくり2」

「歌のにじ」の最後の旋律を作るプログラム 参考 教育芸術社 小学生の音楽 4 13ページ せんりつづくり プロジェクト Scratch せんりつづくり2 ver.1.0.0 オフライン版のScratc...
Scratch 小ネタ

【Scratch小ネタ】でこぼこの地面を歩く

でこぼこの地面を歩くプログラムです このスクリプトを追加するとジャンプもできます でこぼこの地面を歩く Scratchで作成
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 音楽「せんりつづくり」

「海風きって」の最後の旋律を作るプログラム 参考 教育芸術社 小学生の音楽 3 13ページ せんりつづくり プロジェクト Scratch せんりつづくり ver.1.0.0 オフライン版のScratc...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「かずを かぞえましょう」

鉛筆の数を数えるプログラム。指定した本数の鉛筆がランダムな位置に作成されます 赤ペンを使って印をつけることができます 参考 東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1 117ページ 20より おおきい かず...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「2+3=5 のおはなしを つくろう」

2+3=5のおはなしプログラム。最初は2台で後から3台やってきます 参考 東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1 51ページ おはなしづくり 「2+3=5 のおはなしを つくろう」 プロジェクト ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「3つの かずの けいさん」

3+2+4や9-1-3といった3つの数の計算のためのプログラム 「さいしょ」「つぎ」「さいご」のボタンを押すとねこが車に乗ったり降りたりします ねこの数は3つの変数を変更することで変えられます。車の定員は...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「エラトステネスのふるい」

素数を見つけるエラトステネスのふるいのプログラムです。50までの数字なので11以降が全く面白くないです(^^; 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 138ページ 倍数を使って、1から50までの数について調べ...
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【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「およその面積2」

およその面積を求めるプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 49ページ 葉の面積を求めてみよう プロジェクト Scratch およその面積(細かい方眼)ver.1.0.0 オフライン版...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「およその面積1」

およその面積を求めるプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 49ページ 葉の面積を求めてみよう プロジェクト Scratch およその面積(ざっくり版)ver.1.0.0 オフライン...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「かたちを へんしんさせよう」

16枚の色板を4枚だけ動かして形を変身させます。色板をクリックすると90°回転します メダル きつね 長方形 三角形 4枚以上動かせば、もっといろいろな形が作れますね ...
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【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「平均」

元のデータ表示と平均表示を切り替える棒グラフのプログラムです データは最大10件まで入力できます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 3ページ 平均 プロジェクト Scratch ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「円グラフと帯グラフ」

円グラフと帯グラフを1つにしたプログラム。データの最大数は10件です 別々なのはこちら 全てのデータの合計が100になるようにリストに登録してください 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「帯グラフ」

帯グラフを描画するプログラム。データの最大数は10件、整数のみです 全てのデータの合計が100になるようにリストに登録してください 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 66ページ 割合を表すグラフ 帯グラフ ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「円グラフ」

円グラフを描画するプログラムです データの最大数は10件。対応するのは整数のみです。全てのデータの合計が100になるようにリストに登録してください グラフはコスチュームにしているので、色を変えたい場合は別の色で塗りつぶし...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3・4年生 社会「地図をつくろう」

ドラクエ風のマップが作れるプログラムです。実際の地図を再現してみると面白いです。一応、北海道のつもり・・・ リミックスして地図記号やランドマークを追加したり、特定の場所で詳細情報が表示されるようにすると面白いんじゃないかと思い...
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【既存の教科でプログラミング授業】小学1・2年生 図工「なにに なるかな」

落ち葉を使ったコラージュのプログラミングです。スタンプのように使えるようにしてみました 写真を撮って読み込んで、切り抜きツールで切り抜いて使用しています 参考 日本文教出版 ずがこうさく 1・2上 30ペ...
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