Scratch

スポンサーリンク
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「図を つかって 考えよう」

ぜんぶ、赤、青の変数に値を設定して実行すると図を描画します ステージのスクリプトで変数の初期化を行なっています。図を変更する場合は、この値を変更してください。変数の1つは必ず「?」にしてください 参考 東京...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「そろばん」

そろばんのプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 86ページ そろばん プロジェクト Scratch そろばん ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こち...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「広さを調べよう」

広さを調べるプログラムです ブロックは動かすことができます。特定の色のブロックを非表示にしたり、方眼を表示したりできます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 13ページ 広さを調べよう プロジェ...
スポンサーリンク
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「計算ピラミッド」

計算ピラミッドのプログラムです。一番下に同じ数字を入れてボタンを押すと、上の段の計算を自動で行います 参考 東京書籍 新編 新しい算数 2下 94ページ 計算ピラミッド プロジェクト Scratch 計算...
Scratch

【Scratch】Why!?大喜利 12月のお題発表!

ワイワイプログラミング「Why!?大喜利」で2018年12月のお題が発表されました。お題は『「イノシシ」をテーマに自由につくろう!』です。 横向きイノシシと上からみたイノシシの2種類のスプライトが用意されています。横向きの方は...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気(折れ線グラフ)自分でクリック版」

こちらの折れ線グラフの改良版です グラフの点(7箇所)をクリックすれば折れ線グラフが描画されます 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 1日の気温と天気 18ページ 折れ線グラフ プロジェ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学生「席替えプログラム」

【2019.2.17追記】 Scratch 3.0で動作しない不具合を修正しました 席順を自動生成するプログラムです。教科書の課題ではないですが、学校生活に関連する出来事をプログラムで自動化するのも面白いかと思います ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「かたかなと ひらがな」

クリックするとひらがなとかたかなが切り替わります 参考 光村図書 こくご 1下 68ページ かたかなの かたち プロジェクト Scratch かたかなと ひらがな ver.1.0.0 オフライン版の...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「アイウエオで あそぼう」

「あいうえおであそぼう」のカタカナ版です 参考 光村図書 こくご 1上 38ページ あいうえおで あそぼう プロジェクト Scratch アイウエオで あそぼう ver.1.0.0 オフライ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 国語「あいうえおで あそぼう」

1つ1つの文字を動かすことができます。緑の旗で定位置に戻ります。ほぼ素材のみのプログラムなので、自由に改変してください 参考 光村図書 こくご 1上 38ページ あいうえおで あそぼう プロジェクト Sc...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「6-4=2の おはなしを つくろう」

6-4=2のおはなしプログラム 参考 東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1 63ページ おはなしづくり 「6-4=2の おはなしを つくろう」 プロジェクト Scratch 6-4=2 のおはな...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「回転の角の大きさ」

円の角度を表示するプログラムです。マウスを動かすと角度が変わります 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4上 21ページ 角の大きさの表し方を考えよう 「回転の角の大きさ」 プロジェクト Scratch 回転...
Scratch 小ネタ

【Scratch 小ネタ】雪を降らせる

雪を降らせるスクリプトです。雪の動きは風船の時とほぼ同じです プロジェクトはこちらです 雪を降らせる Scratchで作成
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「チョコレートの数を計算で求めよう」

チョコレートの数を計算で求めるいろいろな考え方を表示するプログラムです 考え方1 3x3と5x3をたす方法 考え方2 チョコレートを動かして、簡単な掛け算で求める方法 考え方3 5...

【書籍】「遊びながら楽しく学ぶ!小学生のScratchプログラミング」を読みました

「遊びながら楽しく学ぶ!小学生のScratchプログラミング」を読みました 作例を一通りみていきたいと思います おやつゲットを作ろう Code.orgのようなプログラムで問題を解くというプログラム。あらかじめ用意さ...
Scratch 小ネタ

【Scratch 小ネタ】ふわふわ飛ぶ風船

右へ左へとふわりふわりと上に飛んでいく風船の動きのスクリプトです プロジェクトはこちらです ふわふわ飛ぶ風船 Scratchで作成
Scratch 小ネタ

【Scratch 小ネタ】セリフを少しずつ言う

RPGのメッセージエリアのように、台詞を少しずつ表示するプログラムです プロジェクトはこちら セリフを少しずつ言う Scratchで作成 句読点(、。)、疑問符(?)、感嘆符(!)は通常より少し長めに間をあけて...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学生 音楽「音を音符で表示する」

音ブロックでメロディを組むと、楽譜に音符が表示されるプログラム 音ブロックをオーバーライドした形の自作ブロックを利用しています。本来の音ブロックのように鍵盤で音が選べないのが欠点でしょうか シャープやフラットなどは未対応だっ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「平行四辺形の面積の求め方2」

高さが平行四辺形の外にある場合 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.32 面積の求め方を考えよう 平行四辺形の面積の求め方 プロジェクト Scratch 平行四辺形の面積の求め方2 ver....
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 音楽「2びょうしを かんじながら ききましょう」

リズムに合わせて手をたたくと、トルコ行進曲が流れるプログラム 「音量」を調べて次の旋律を流すようにしています。手拍子と曲の開始のタイムラグを防ぐために、若干テンポを遅めにしています。ずっと手を叩いてると痛くなるので、太鼓などがある...
スポンサーリンク
タイトルとURLをコピーしました