既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない時こく（解答編）」
さかさまらから見ても変わらない時こくを探すプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 4下103ページ かたちであそぼう デジタル数字さかさまから見ても変わらない時こくプロジェクトScratch さかさまから見ても変わらない時こく（解答編） ...
算数・数学
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数（100から999 解答編）」
100から999までの数で、さかさまから見ても変わらない数を探すプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 4下103ページ かたちであそぼう デジタル数字さかさまから見ても変わらない数プロジェクトScratch さかさまから見ても変わらない...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数（11から99 解答編）」
11から99までの数で、さかさまから見ても変わらない数を探すプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 4下103ページ かたちであそぼう デジタル数字さかさまから見ても変わらない数プロジェクトScratch さかさまから見ても変わらない数...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない時こく」
入力した時刻の通常と逆さまの2通りで表示するプログラム。さかさまから見ても変わらない時刻を探すのに使えるプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 4下103ページ かたちであそぼう デジタル数字さかさまから見ても変わらない時こくプロジェ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数」
入力した数（11〜99）をデジタル数字の通常と逆さまの2通りで表示するプログラム。さかさまから見ても変わらない数を探すのに使えるプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 4下103ページ かたちであそぼう デジタル数字さかさまから見ても...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「かけ算九九の ひょう」
九九の表を作成するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 2下新しい 計算を 考えよう27ページ かけ算九九の ひょうプロジェクトScratch かけ算九九の ひょう ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「丸の数の求め方」
丸の数が何個あるかを工夫をして求めます。3つの考えを表示します1つめ2つめ3つめ参考東京書籍 新編 新しい算数 4下2ページ 計算のやくそくを調べようプロジェクトScratch 丸の数の求め方 ver.1.0.0オフライン版のScratch...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「分数のしくみ」
分母と分子を入力するれば、矢印が分数の位置を示すプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 3下はしたの大きさの表し方を考えよう〜分数を使って52ページ 分数のしくみプロジェクトScratch 分数のしくみ ver.1.0.0オフライン版のS...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「はかりの使い方」
はかりの上（黄色いエリア）に果物をドラッグすると、重さをはかることができるプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 3上重さのたんいとはかり方重さを数で表そう26ページ はかりの使い方プロジェクトScratch はかりの使い方 ver.1....
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まるい形を調べよう」
中心からの長さが同じ場所に、たくさんの人が並ぶときれいな丸い形に近づくことがわかるプログラム。1から360の人数が入力できます参考東京書籍 新編 新しい算数 3下36ページ まるい形を調べようプロジェクトScratch まるい形を調べよう ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その2」
モモ×モモ=ヤオヤの「モ」と「ヤ」と「オ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.119 算数の考えを使ったクイズ・パズルにちょう戦！おもしろ計算をつくる！プロジェクトSc...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その1」
「ト」と「ロ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです「0.5秒待つ」ブロックを入れて、プログラムの実行過程がわかるようにしています結構序盤の数字で答えがヒットするので、ちょっと拍子抜けしてしまいますが参考東京書...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方2」
工夫して計算するために三角形の形を変更するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方プロジェクトScratch 三角形の面積の求め方2 ver.1.0.0オフライン版のScrat...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方1」
三角形を長方形や平行四辺形に変更するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方プロジェクトScratch 三角形の面積の求め方1 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「10000より大きい数を調べよう」
入力した数を位に分割して表示するプログラム。入力できる最大数は999999999（10億未満）です参考東京書籍 新編 新しい算数 3上81ページ 10000より大きい数を調べようプロジェクトScratch 10000より大きい数を調べよう ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小」
不等号が学習できるプログラム。不等号のボタンを押すと、ねこの大きさが変わります参考東京書籍 新しい算数 2上60ページ 数の大小プロジェクトScratch 数の大小 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらの...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まほうじん」
たて・よこ・ななめの数字の合計が同じになるように、数字をまほうじんにセットします。合計の計算も自動で行いますまほうじんの中の数字をクリックすれば数字が増えますたて、よこ、ななめの数字の合計が全て同じになるように数を並べます上に並んでいる1〜...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「三角形をしきつめてみよう」
正三角形をステージにしきつめています。クリックすると色が付くので、三角形を組み合わせた図形が作成できます参考新編 新しい算数 3下91ページ 算数をつかって やってみよう三角形をしきつめてみようプロジェクトScratch 三角形をしきつめて...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「100づくり暗算かるたをしよう」
50〜99のカードの中から先生が1枚を無作為に引いて、その数に足すと100になるカードを生徒が探すというゲームですかるたは一人だとつまらないので、クリア時間を競うように改良するなどの工夫が必要かもしれません。Scratch3だとタブレットで...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2・4年生 算数「アナログ時計」
同じく時計のプログラムですが、これは角度の学習。時・分・秒を角度に変換することでアナログ時計が実装できます参考東京書籍 新編 新しい算数 2上時間を 生活に 生かそう東京書籍 新編 新しい算数 4上角の大きさの表し方を考えようプロジェクトS...