ScratchAffinity Designerで出力したSVG画像をScratch 3.0で読み込むとおかしくなる問題
MacのアプリAffinity Designer（ベクター画像の編集ソフト）で出力したSVG画像をScratch 3.0で読み込んだところ、なぜかうまく表示されませんでした。Scratch 2.0では問題なかったのですが・・・このような画像...
プログラミング
Scratch
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 理科「ふりこの運動」
ふりこの動きを再現したプログラムです。ひもを長くするとゆっくり動きます参考学校図書 みんなと学ぶ小学校理科 5年P.8 ふりこの運動プロジェクトScratch ふりこの運動 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小2」
不等号のプログラムです。2つの数字を入力すると、真ん中の2本の線が、該当する不等号の形に変わります以前に作成した不等号のプログラムはこちら参考東京書籍 新しい算数 2上60ページ 数の大小プロジェクトScratch 数の大小2 ver.1....
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「メートルをキロメートルで表す」
メートルをキロメートルに変換するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数3上P.33 長さをはかろう 長い長さのたんいプロジェクトScratch メートルをキロメートルで表す ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場...
ScratchScratch 3.0で使えるフォント
Scratch 3.0からスプライトと背景の編集画面で日本語入力ができるようになりましたフォントは9種類から選べますSans SerifSerifHandwritingMarkerCurlyPixel中文日本語한국어個性的なデザインのフォン...
Scratch【Scratch】Why!?大喜利 1月のお題発表！
ワイワイプログラミング「Why!?大喜利」で2019年1月のお題が発表されました。お題は「自分の夢をプログラムで表現しよう！」です画面いっぱいに表示されているの「夢」スプライトにスクリプトが設定されています。スペースキーを押すとフワーッと消...
Scratch 小ネタ【Scratch小ネタ】四角形の描画
Scratch 小ネタ【Scratch小ネタ】虹を描こう
ねこが歩いた後に虹を描くプログラムです。ねこのあとに虹のスプライトのクローンを作ってスタンプしているだけですプロジェクトはこちらです虹を描こう Scratchで作成ねこのスクリプトこちらは虹のスクリプト
ScratchScratch 3.0が公開！
ついにScratch 3.0が公開されました！もちろんオフライン版もありますレイアウトがガラッと変わって新鮮な気持ちでプログラミングできますね！
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「ひきざん」
どちらが何匹多いか（引き算）の計算問題を表示するプログラム変数「ねこの数」と「いぬの数」の値を変更すれば表示する数が変更できます。重ならないで表示できるのは最大28匹です参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1111ページ ひきざんプロ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「たしざん」
親ペンギンと子どもペンギンの合計を求める問題を表示するプログラム変数「おやの数」と「こどもの数」の値を変更すると表示されるペンギンの数が変わります参考東京書籍 新編 あたらしい さんすう 195ページ たしざんプロジェクトScratch ぜ...
Scratchあけましておめでとうございます
あけましておめでとうございます今年もよろしくお願いします!賀正 2019 Scratchで作成
Scratch 小ネタ【Scratch 小ネタ】あしあと
マウスの後を追って足跡をペタペタとつけるプログラムですプロジェクトはこちらですあしあと Scratchで作成こちらがマウスの位置に移動する見えないスプライトこちらが足跡のスプライト右足と左足の中心点をずらしています
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「ミリリットルをリットルで表す」
ミリリットルをリットルに変換するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数2下P.65 水の かさを はかろうプロジェクトミリリットルをリットルで表す ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダ...
身近なものをScratchで作ろう身近なものをScratchで作ろう その5【温度計】
今回はプログラムで動いていないものをプログラムで作ってみました。温度表示のバーはペンで描画しています。ペンはスプライトの上に描画できないので、温度計のスプライトをスタンプで描画しています完成したプロジェクトはこちら温度計 Scratchで作...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積の求め方のくふう」
面積を求める4つの方法を表示するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 4下19ページ 面積の求め方のくふうプロジェクトScratch 面積の求め方のくふう ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「時間と分数」
分数を使って時間を表してみよう！というプログラム。45分を時間で表します1時間を12等分1時間を4等分参考東京書籍 新編 新しい算数 5上115ページ 時間と分数プロジェクトScratch 45分は何時間？ ver.1.0.0オフライン版の...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「算数セットのおはじきを使ったプログラミング」
算数セットの「おはじき」と「ブロック」をスプライトにしてみました四角のブロックはクリックするたびに裏表が変わりますおはじきを使ったプログラムも作成してみました。指定した数のおはじきをステージに置くプログラムを作成するプログラム（ややこしいで...
Scratch 小ネタ【Scratch 小ネタ】つるつる滑る床
プロジェクトはこちらですねこは急に止まれない Scratchで作成
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 音楽「せんりつづくり2」
「歌のにじ」の最後の旋律を作るプログラム参考教育芸術社 小学生の音楽 413ページ せんりつづくりプロジェクトScratch せんりつづくり2 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロード...