既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その2」
モモ×モモ=ヤオヤの「モ」と「ヤ」と「オ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.119 算数の考えを使ったクイズ・パズルにちょう戦！おもしろ計算をつくる！プロジェクトSc...
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既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気（折れ線グラフ）」
折れ線グラフを書くプログラムリスト「気温」の数値を変更すれば、異なるグラフを描画できます参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年1日の気温と天気18ページ 折れ線グラフプロジェクトScratch 1日の気温と天気（折れ線グラフ） ver....
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「おもしろ計算をつくる！その1」
「ト」と「ロ」に1から9の数字を入れて、数式を成立させるクイズを解くプログラムです「0.5秒待つ」ブロックを入れて、プログラムの実行過程がわかるようにしています結構序盤の数字で答えがヒットするので、ちょっと拍子抜けしてしまいますが参考東京書...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方2」
工夫して計算するために三角形の形を変更するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方プロジェクトScratch 三角形の面積の求め方2 ver.1.0.0オフライン版のScrat...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「北極星と北の空」
北極星とカシオペア座と北斗七星の動きを再現するプログラムです参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年63ページ 夏の星 夜の空にはふしぎがいっぱいプロジェクトScratch 北極星と北の空 ver.1.0.0オフライン版のScratchで...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「かん電池でモーターを回そう」
乾電池の向きでプロペラの回転方向が変わるプログラムです参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年34ページ 電池のはたらきかん電池でモーターを回そうプロジェクトScratch かん電池でモーターを回そう ver.1.0.0オフライン版のSc...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方1」
三角形を長方形や平行四辺形に変更するプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方プロジェクトScratch 三角形の面積の求め方1 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「いろは歌」
あいうえお順の50音をいろは歌にならべかえるプログラム。「ん」はないです参考光村図書 国語 三上53ページ いろは歌プロジェクトScratch いろは歌 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「10000より大きい数を調べよう」
入力した数を位に分割して表示するプログラム。入力できる最大数は999999999（10億未満）です参考東京書籍 新編 新しい算数 3上81ページ 10000より大きい数を調べようプロジェクトScratch 10000より大きい数を調べよう ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小」
不等号が学習できるプログラム。不等号のボタンを押すと、ねこの大きさが変わります参考東京書籍 新しい算数 2上60ページ 数の大小プロジェクトScratch 数の大小 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらの...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 国語「ことばをつくる弓矢」
矢をクリックすると、言葉になる的へと飛んでいくプログラム参考光村図書 こくご 二上100ページ カンジーはかせの 大はつめいことばをつくる弓矢プロジェクトScratch ことばをつくる弓矢 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まほうじん」
たて・よこ・ななめの数字の合計が同じになるように、数字をまほうじんにセットします。合計の計算も自動で行いますまほうじんの中の数字をクリックすれば数字が増えますたて、よこ、ななめの数字の合計が全て同じになるように数を並べます上に並んでいる1〜...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「三角形をしきつめてみよう」
正三角形をステージにしきつめています。クリックすると色が付くので、三角形を組み合わせた図形が作成できます参考新編 新しい算数 3下91ページ 算数をつかって やってみよう三角形をしきつめてみようプロジェクトScratch 三角形をしきつめて...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「100づくり暗算かるたをしよう」
50〜99のカードの中から先生が1枚を無作為に引いて、その数に足すと100になるカードを生徒が探すというゲームですかるたは一人だとつまらないので、クリア時間を競うように改良するなどの工夫が必要かもしれません。Scratch3だとタブレットで...
身近なものをScratchで作ろう身近なものをScratchで作ろう その4【ロボット掃除機】
ルンバのようなロボット掃除機のプログラムです。部屋を端から順に掃除していきますプロジェクトはこちらですロボット掃除機 Scratchで作成実際は部屋の形も様々ですし、障害物もいっぱいあるので、もっと複雑なプログラムになります。ロボット掃除機...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 国語「平仮名の起こり」
入力した平仮名を、平仮名の元となった漢字に変換するプログラムです参考光村図書 国語 六 創造P.168 日本で使う文字 「平仮名の起こり」プロジェクトScratch 平仮名の起こり ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2・4年生 算数「アナログ時計」
同じく時計のプログラムですが、これは角度の学習。時・分・秒を角度に変換することでアナログ時計が実装できます参考東京書籍 新編 新しい算数 2上時間を 生活に 生かそう東京書籍 新編 新しい算数 4上角の大きさの表し方を考えようプロジェクトS...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「時こくと時間のもとめ方」
入力した時刻の○分前、○分後の時刻を計算するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 3上時こくと時間のもとめ方を考えようプロジェクトScratch 時こくと時間のもとめ方 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「デジタル時計」
2桁の数字を10の位と1の位に分解する処理がポイント。時計の学習というより、割り算のあまりの学習です参考東京書籍 新編 新しい算数 3上わり算を考えよう あまりのあるわり算プロジェクトScratch デジタル時計 ver.1.0.0オフライ...
Scratch【Scratch】Why!?大喜利 10月のお題発表！
ワイワイプログラミング「Why!?大喜利」で2018年10月のお題が発表されました。お題は「自由に町を作ってみよう！」です。今回はまるっきり自由ではなく、ステージとして用意されている画像を必ず使う必要がありますスプライトも10個用意されてい...