Scratch【Scratch】新しいスプライトが追加！
人のスプライトが新しく追加されました!「character」で検索すると見つかるよスプライトだけ見ると9個ですが、1つのスプライトの中にコスチュームがたくさん用意されていますコスチュームの方で見るとこの通り。全部で42こパーツに分けて作られ...
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Scratch作例【Scratch】2点を曲線で結ぶ
2点を曲線で結ぶプログラムです。ランダムに配置される黄色いボール2つクリックすると曲線で結ばれます線はペンで描画してるよ直線じゃなくて曲線だねコサイン曲線という曲線で結んでいるよ。直線で結ぶより自然な感じがするねプログラムでは今までに描いた...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 理科「凸レンズによる実像のでき方」
凸レンズによる実像のでき方のプログラム。物体を動かすと、実像のサイズが変わります物体を焦点から遠ざけると、実像は小さくなります焦点に近づけると大きくなります参考東京書籍 新編 新しい科学1156ページ 凸レンズによる実像のでき方プロジェクト...
Scratch作例【Scratch】ネコにらくがき改良版
「ねこにらくがき」の改良版ですペンの色の変更と、猫の左右反転と上下移動に対応しました
Scratch作例【Scratch】点描
点描プログラム。点々で描画できます。ペイントソフトのカスタムブラシみたいな感じです
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「絶対値」
赤い矢印をマウスで動かすと、青い矢印が逆の符号の同じ絶対値の位置に移動します参考東京書籍 新編 新しい数学15ページ 絶対値プロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版の...
Scratch作例【Scratch】ネコにらくがき
ペンでらくがきされたネコが動くプログラムですこちらのプログラムの応用ですらくがきもネコと一緒に動きます
Scratch作例【Scratch】スプライトの前に描画（してる風）
ペンで描画できるのは背景とスプライトの間なので、スプライトの前に描画することはできません今回はちょっと工夫して、スプライトの前に描画しているように見えるプログラムをつくってみました種明かしすると、ネコのスプライトの表示・非表示を切り替えなが...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「1次方程式の利用（姉に追いつく妹 ）」
先に家を出た姉に追いつく妹のプログラム参考東京書籍 新編 新しい数学93ページ 1次方程式の利用プロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版のScratch3の「ファイル...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「1次方程式の利用（弟に追いつく兄）」
先に家を出た弟に追いつく兄のプログラム参考東京書籍 新編 新しい数学93ページ 1次方程式の利用プロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版のScratch3の「ファイル...
Scratch作例【Scratch】バリアーではねかえす
ネコからの距離を調べてボールを跳ね返させています。バリアーの色で衝突判定してもいいのですが、色判定だとたまーにうまくいかないことがあります
プログラミング学習「フライデーモーニング・スクール」でプログラミング授業を受けよう
休校中の小学生に向けた「フライデーモーニング・スクール」という番組でプログラミングの授業が放送されました。見逃したーという人はネットで見ることができますプログラミング授業の動画ページへの直リンクはこちらですフライデーモーニング・スクール ...
プログラミングコンテスト【Scratch】Why!?大喜利 5月のお題発表！【2020.5.31〆切】
Why!?大喜利 5月のお題が発表されました。お題は「黒板を使って自由に作ろう」ですチョーク（白・ピンク）と黒板消し、黒板の素材が用意されています。これらの素材を使わなくてもOKです締め切りは5月31日（日）です
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「円魔方陣」
１〜7の7つの枠に-2から4までの7つの整数を1つずつ入れて、3つの円の中の数の合計を等しくすれば正解です。「計算」ボタンを押すと円の合計を計算して、正解かどうかを判定しますちなみに、正解は1つではありません参考東京書籍 新編 新しい数学1...
LINE entryLINE entryとScratchの違い【機能編その7】
LINE entryとScratchの違いのまとめ、7回目ですペンの特徴LINE entryでは、「ペンをおろす」と「ペンをあげる」の間でペンを動かさないと描画されません「ペンをおろす」と「ペンをあげる」の間でキャラクターを動かせば・・・...
Scratch作例【Scratch】アマビエで疫病退散
コロナをやっつけろ！ということで、アマビエを作ってみました
プログラミング学習JAXAがScratchを使ったプログラミング教材を公開
JAXAがScratchを使ったプログラミング教材「ロケット編」と「はやぶさ2編」を新たに公開しましたPDFファイルとScratchのプロジェクトファイルがダウンロードできます。Scratch 2.0のプロジェクトが含まれていますが、最新の...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「渋滞をなくすには？」
車の渋滞のモデル化です車を進めるボタンを押すと、車が1マス動きます。渋滞にハマった車は動けません「最初の位置」というリストを変更すれば最初の車の位置を変更できますこちらは車間距離を開けたパターン。これは渋滞になりませんこの場合の「最初の位置...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】中学1年生 数学「反比例のグラフ」
反比例のグラフを描画するプログラムです参考東京書籍 新編 新しい数学 1128ページ 反比例のグラフプロジェクトオフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版のScratch3の「ファ...
LINE entryLINE entryとScratchの違い【機能編その6】
LINE entryとScratchの違いのまとめ、6回目ですペンの効果Scratchでは色・鮮やかさ・明るさ・透明度の変更ができますLINE entryは透明度のみScratchにはない、ペンの色をランダムに変えるブロックが用意されていま...