既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「人の体のつくりと運動」
人が走っている動きを再現してみました 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 P.152 人の体のつくりと運動 プロジェクト 人の体のつくりと運動 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルを...
理科
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「すずしくなると（いちょう）」
ねこをクリックすると、いちょうの葉っぱが黄色くなります 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 P.82 すずしくなると プロジェクト すずしくなると（いちょう） ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「すずしくなると（もみじ）」
ねこをクリックすると、もみじの葉っぱが紅葉します 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 P.82 すずしくなると プロジェクト すずしくなると（もみじ） ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのフ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「金ぞくのあたたまり方」
金属の温まり方を再現したプログラムです 最初はこれ 丸をクリックするとそこから熱が伝わっていきます。何箇所クリックしてもOKです 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 P.140 金ぞくのあたたまり方を調べよう プロジェクト 金ぞく...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「しぜんのかんさつ」
たんぽぽをプログラムで作ってみました。乱数を使うことで、自然の花のような不規則な色と形を再現しています 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科3年 P.6 しぜんのかんさつ プロジェクト しぜんのかんさつ ver.1.0.0 オフライン版...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「明かりをつけよう」
電球と乾電池を銅線で結んで明かりをつけるプログラム。銅線はペンで描画します このように線で結ぶと点灯します こういうのはダメ 線は交差しても大丈夫です 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科3年 P.94 明かりをつけよう プロジェクト ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 理科「ふりこの運動」
ふりこの動きを再現したプログラムです。ひもを長くするとゆっくり動きます 参考 学校図書 みんなと学ぶ小学校理科 5年 P.8 ふりこの運動 プロジェクト Scratch ふりこの運動 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用し...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気（折れ線グラフ）自分でクリック版」
こちらの折れ線グラフの改良版です グラフの点（7箇所）をクリックすれば折れ線グラフが描画されます 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 1日の気温と天気 18ページ 折れ線グラフ プロジェクト Scratch 1日の気温と天気（折れ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「方位の調べ方」
方位磁針のプログラム。iPadアプリ「ピョンキー」で動作します。ホームボタンが右になるようにiPadを持ってください 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科3年 25ページ 方位の調べ方 プロジェクト
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「かん電池の直列つなぎ・へい列つなぎ」
「直列」「へい列」のボタンを押すと、配線が変わってプロペラの回転速度が変わるプログラム 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 電気のはたらき 40ページ かん電池の直列つなぎ・へい列つなぎ プロジェクト Scratch かん電池の直...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気（折れ線グラフ）」
折れ線グラフを書くプログラム リスト「気温」の数値を変更すれば、異なるグラフを描画できます 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 1日の気温と天気 18ページ 折れ線グラフ プロジェクト Scratch 1日の気温と天気（折れ線グラ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「北極星と北の空」
北極星とカシオペア座と北斗七星の動きを再現するプログラムです 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 63ページ 夏の星 夜の空にはふしぎがいっぱい プロジェクト Scratch 北極星と北の空 ver.1.0.0 オフライン版のSc...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「かん電池でモーターを回そう」
乾電池の向きでプロペラの回転方向が変わるプログラムです 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 34ページ 電池のはたらき かん電池でモーターを回そう プロジェクト Scratch かん電池でモーターを回そう ver.1.0.0 オフ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「月の形のうつり変わり」
月の移り変わりをコスチュームのアニメーションで実現しています。プログラム自体はすごく簡単です 参考 学校図書「みんなと学ぶ 小学校理科4年」 81ページ「月や星の動き」の「月の形のうつり変わり」 プロジェクト Scratch 月の形のうつり...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「こん虫のもけいを作ろう」
昆虫の体の作りに注意して、昆虫の模型を作るという課題です。このプログラムではボタンを押すとバラバラになったり、元どおりになったりするようにしています。自分でドラッグして、正解・不正解を判定するクイズにしても面白いと思います 参考 学校図書「...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「風の力で動く車」
風が車の帆に当たって車を動かすプログラムです。風の強さによって車のスピードが変わるようにしています。風の強さはだいたい1〜20くらいがベストですが、子どもは100とか1000とかめちゃくちゃな数字を入力しそう。まぁそれもプログラムの面白さで...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「かげと太陽」
太陽の動きに合わせて影が動くプログラムです。太陽が高い位置に来た時に、影が短くなるように調整しています 参考 学校図書「みんなと学ぶ 小学校理科3年」 20ページ 「かげと太陽」 プロジェクト Scratch かげと太陽 ver.1.0.1...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「太陽の動き」
太陽が東からのぼって、南の高い空を通って、西にしずむ動きをプログラムで再現しました。昼と夜で背景を切り替えていますが、夕方、早朝など、もう少し細かく分けても面白そうです。背景の切り替えは太陽の角度で判定しているので、算数の知識も必要です 参...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 理科「じしゃくどうしを近づける」
S極とN極を近づけたときの動きをプログラムで再現しました。磁石が反発しあったり、くっついたりする動きがちゃんと動くと楽しいです 参考 学校図書「みんなと学ぶ 小学校理科3年」 110ページ じしゃくのきょくどうしを近づけると、どうなるのでし...