既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 社会「年表を読み取る」
日本の年表の上をネコがてくてく歩くプログラム参考東京書籍 新編 新しい社会 6上P.2 年表を読み取るプロジェクトScratch 日本の歴史を歩く ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロ...
プログラミング
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「ぼうをならべかえる」
24本の棒の中から4本だけ動かして、正方形を3つつくろう！というプログラム選択してから回転ボタンを押すと90°ずつ回転します参考東京書籍 新編 新しい算数 5下P.120 ぼうをならべかえる！プロジェクトScratch ぼうをならべかえる ...
Scratch作例【Scratch】もじはなび
ちょっと早いですが花火のプログラム。といっても普通の花火ではなく、もじが花火のように開いていきます。もじは百人一首を使ってみました。スクリーンセーバーみたいな感じかなこちらのひらがなスプライトを使いましたもじはなび on Scratch
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「分数と整数の関係」
分子と分母の値を変更すると、テープがそれにあった形に等分されます参考東京書籍 新編 新しい算数 5上P.97 分数と小数、整数の関係プロジェクトScratch 分数と整数の関係 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合...
Scratch「夏休み Why!?プログラミング アワード2019」お題発表！
「第3回 夏休み Why!?プログラミング アワード」のお題が発表されました。お題は「（だれか）の問題を解決しよう！」です。Scratchでプログラミングした電子工作もOKです締め切りは8/25（日）。ほぼ2ヶ月なのでじっくり取り組めますね
Scratch作例【Scratch】残像
残像のプログラム。諧調が反転されたスクラッチキャットを30秒間じーっと見つめることで、それが消えた時に正しい色のスクラッチキャットが現れます30秒を確認できるようにタイマーのゲージを表示してみました残像 on Scratch
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「数のしくみを調べよう」
赤い丸を位取りの表にドラッグすると、その数字が表示されるプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 5上P.7 数のしくみを調べよう プロジェクトScratch 数のしくみを調べよう ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい...
Scratch作例【Scratch】かざぐるま
かざぐるまのプログラム。マウスに触れるとかざぐるまがくるくる回りますかざぐるまはクローンで量産しています。色は色の効果でランダムに変えていますかざぐるま on Scratch
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「分数のかけ算」
分数のかけ算のプログラム。x/5とy/3のかけ算を図で確認できます分子の値を選んで「かける」ボタンを押すと答えが表示されます。図の重なった部分が答え。約分できる場合は「約分」ボタンを押すと約分されます参考東京書籍 新編 新しい算数 6P.4...
Scratch【Scratch】向きコントローラー
向きのコントローラーを作りました回転させたいスプライトを「矢印」スプライトの「向き」にすれば、コントローラーの矢印の方向に向きます向きコントローラー on Scratch
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく5」
円の中にある正方形が歪んで見える目の錯覚のプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 6P.216 目のさっかくプロジェクトScratch 目のさっかく5 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダ...
Scratch作例【Scratch】あじさいと土壌の酸性度の関係
土壌の酸性度の違いであじさいの色が変わるプログラムです土壌が酸性だと青く、弱アルカリ性だとピンクになります。ちなみに白いあじさいは土壌の酸性度は関係ないそうですあじさいはランダムな位置に配置して作ってるので、起動するたびに違う形になりますあ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「小数のしくみ」
10倍ボタンと1/10ボタンで1、0.1、0.01、0.001の関係が理解できるプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 4下35ページ 小数のしくみプロジェクト小数のしくみ ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「アナログ時計2」
長針をドラッグして好きな時間に設定できる時計のプログラムです参考東京書籍 新編 新しい算数 2上時間を 生活に 生かそうプロジェクトScratch アナログ時計2 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのフ...
Scratch作例【Scratch】スプラトゥーン風
ステージをクリックするとインクが発射されます。ネコをクリックするとネコにインクの色がつきます。インクが垂れるのがポイントですスプラトゥーン風 on Scratch
Scratch【Scratch】数字入力用スプライト
数字入力用のスプライトを作りました数字入力用スプライト on Scratchスプライトのクリック位置を調べて、入力した数字を判定していますにゅうりょくおわりボタンを押すとメッセージ「にゅうりょくおわり」が呼ばれます。入力した数字は変数「入力...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「九九名人になろう」
九九の問題を次々に出題するプログラム。答えの入力はScratchの入力ブロックではなく、電卓風の数字入力ボタンを用意しました正解の場合不正解の場合今は正解・不正解の数をカウントしているだけですが、間違った問題をリストに保存すれば苦手な段が見...
Scratch【Photo480x360】Scratch用のフリー写真が100枚になりました
コツコツと登録して100枚になりました。引き続き増やしていきたいと思います！
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 算数「目のさっかく4」
一部が隠された4本の直線の繋がりが異なって見える目の錯覚のプログラム参考東京書籍 新編 新しい算数 6P.216 目のさっかくプロジェクトScratch 目のさっかく4 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こち...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 理科「熱気球」
ガスバーナーで空気が温まると浮きます参考学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科 5年148ページ 熱気球プロジェクト熱気球 ver.1.0.0オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてくださいオフライン版...