既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「秒を分で表す」
秒を分に変換するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数3上 P.22 時こくと時間のもとめ方を考えよう プロジェクト Scratch 秒を分で表す ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイ...
既存の教科でプログラミング授業
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既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「倍数と公倍数」
1から100の数から3と4の公倍数を見つけるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 P.81 倍数と公倍数 プロジェクト Scratch 倍数と公倍数 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらの...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 国語「漢字の組み立て」
バラバラになった漢字を元に戻すプログラムです。バラバラにした漢字のスプライトをドラッグするだけのシンプルなもの。正誤判断は行なっていません 参考 光村図書 国語 四上 26ページ 漢字の組み立て プロジェクト Scratch 漢字の組み立て...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「偶数と奇数」
1から30の数字を偶数と奇数に振り分けるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 P.78 整数の性質を調べよう 偶数と奇数 プロジェクト Scratch 偶数と奇数 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 理科「ふりこの運動」
ふりこの動きを再現したプログラムです。ひもを長くするとゆっくり動きます 参考 学校図書 みんなと学ぶ小学校理科 5年 P.8 ふりこの運動 プロジェクト Scratch ふりこの運動 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用し...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小2」
不等号のプログラムです。2つの数字を入力すると、真ん中の2本の線が、該当する不等号の形に変わります 以前に作成した不等号のプログラムはこちら 参考 東京書籍 新しい算数 2上 60ページ 数の大小 プロジェクト Scratch 数の大小2 ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「メートルをキロメートルで表す」
メートルをキロメートルに変換するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数3上 P.33 長さをはかろう 長い長さのたんい プロジェクト Scratch メートルをキロメートルで表す ver.1.0.0 オフライン版のScratchで...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「ひきざん」
どちらが何匹多いか（引き算）の計算問題を表示するプログラム 変数「ねこの数」と「いぬの数」の値を変更すれば表示する数が変更できます。重ならないで表示できるのは最大28匹です 参考 東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1 111ページ ひき...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「たしざん」
親ペンギンと子どもペンギンの合計を求める問題を表示するプログラム 変数「おやの数」と「こどもの数」の値を変更すると表示されるペンギンの数が変わります 参考 東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1 95ページ たしざん プロジェクト Scr...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「ミリリットルをリットルで表す」
ミリリットルをリットルに変換するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数2下 P.65 水の かさを はかろう プロジェクト ミリリットルをリットルで表す ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらの...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積の求め方のくふう」
面積を求める4つの方法を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 19ページ 面積の求め方のくふう プロジェクト Scratch 面積の求め方のくふう ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「時間と分数」
分数を使って時間を表してみよう！というプログラム。45分を時間で表します 1時間を12等分 1時間を4等分 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 115ページ 時間と分数 プロジェクト Scratch 45分は何時間？ ver.1.0.0...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「算数セットのおはじきを使ったプログラミング」
算数セットの「おはじき」と「ブロック」をスプライトにしてみました 四角のブロックはクリックするたびに裏表が変わります おはじきを使ったプログラムも作成してみました。指定した数のおはじきをステージに置くプログラムを作成するプログラム（ややこし...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 音楽「せんりつづくり2」
「歌のにじ」の最後の旋律を作るプログラム 参考 教育芸術社 小学生の音楽 4 13ページ せんりつづくり プロジェクト Scratch せんりつづくり2 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルを...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学生 音楽「オルゴールで作曲」
オルゴールのように演奏できるプログラムです 鳴らしたい音の玉をクリックすると 無音 → 音を鳴らす → （半音上げる） → （半音下げる） → 無音 を順に繰り返します 「えんそうかいし」ボタンを押すと、音の玉が左に動いて、赤い線に色のつい...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 音楽「せんりつづくり」
「海風きって」の最後の旋律を作るプログラム 参考 教育芸術社 小学生の音楽 3 13ページ せんりつづくり プロジェクト Scratch せんりつづくり ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルを...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「かずを かぞえましょう」
鉛筆の数を数えるプログラム。指定した本数の鉛筆がランダムな位置に作成されます 赤ペンを使って印をつけることができます 参考 東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1 117ページ 20より おおきい かず プロジェクト Scratch かず...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「2+3=5 のおはなしを つくろう」
2+3=5のおはなしプログラム。最初は2台で後から3台やってきます 参考 東京書籍 新編 あたらしい さんすう 1 51ページ おはなしづくり 「2+3=5 のおはなしを つくろう」 プロジェクト Scratch 2+3=5 のおはなしを ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学1年生 算数「3つの かずの けいさん」
3+2+4や9-1-3といった3つの数の計算のためのプログラム 「さいしょ」「つぎ」「さいご」のボタンを押すとねこが車に乗ったり降りたりします ねこの数は3つの変数を変更することで変えられます。車の定員は10匹です 参考 東京書籍 新編 あ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「エラトステネスのふるい」
素数を見つけるエラトステネスのふるいのプログラムです。50までの数字なので11以降が全く面白くないです(^^; 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5上 138ページ 倍数を使って、1から50までの数について調べます プロジェクト Scrat...