既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 音楽「音を音符で表示する」
音ブロックでメロディを組むと、楽譜に音符が表示されるプログラム
音ブロックをオーバーライドした形の自作ブロックを利用しています。本来の音ブロックのように鍵盤で音が選べないのが欠点でしょうか
シャープやフラットなどは未対応だっ...
小学4年生
既存の教科でプログラミング授業 
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「同じ面積の長方形」
同じ面積の長方形を描画し続けます。見るだけのプログラムです
参考
東京書籍 新編 新しい算数 4下
12ページ 広さを調べよう
プロジェクト
Scratch 同じ面積の長方形 ver.1.0.0
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない時こく（解答編）」
さかさまらから見ても変わらない時こくを探すプログラム
参考
東京書籍 新編 新しい算数 4下
103ページ かたちであそぼう デジタル数字
さかさまから見ても変わらない時こく
プロジェクト
Scratch...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数（100から999 解答編）」
100から999までの数で、さかさまから見ても変わらない数を探すプログラム
参考
東京書籍 新編 新しい算数 4下
103ページ かたちであそぼう デジタル数字
さかさまから見ても変わらない数
プロジェクト
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数（11から99 解答編）」
11から99までの数で、さかさまから見ても変わらない数を探すプログラム
参考
東京書籍 新編 新しい算数 4下
103ページ かたちであそぼう デジタル数字
さかさまから見ても変わらない数
プロジェクト
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない時こく」
入力した時刻の通常と逆さまの2通りで表示するプログラム。さかさまから見ても変わらない時刻を探すのに使えるプログラムです
参考
東京書籍 新編 新しい算数 4下
103ページ かたちであそぼう デジタル数字
さかさまか...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数」
入力した数（11〜99）をデジタル数字の通常と逆さまの2通りで表示するプログラム。さかさまから見ても変わらない数を探すのに使えるプログラムです
参考
東京書籍 新編 新しい算数 4下
103ページ かたちであそぼう デ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「丸の数の求め方」
丸の数が何個あるかを工夫をして求めます。3つの考えを表示します
1つめ
2つめ
3つめ
参考
東京書籍 新編 新しい算数 4下
2ページ 計算のやくそくを調べよう
プロジ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「かん電池の直列つなぎ・へい列つなぎ」
「直列」「へい列」のボタンを押すと、配線が変わってプロペラの回転速度が変わるプログラム
参考
学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年
電気のはたらき
40ページ かん電池の直列つなぎ・へい列つなぎ
プロジェク...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気（折れ線グラフ）」
折れ線グラフを書くプログラム
リスト「気温」の数値を変更すれば、異なるグラフを描画できます
参考
学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年
1日の気温と天気
18ページ 折れ線グラフ
プロジェクト
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「北極星と北の空」
北極星とカシオペア座と北斗七星の動きを再現するプログラムです
参考
学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年
63ページ 夏の星 夜の空にはふしぎがいっぱい
プロジェクト
Scratch 北極星と北の空 ve...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「かん電池でモーターを回そう」
乾電池の向きでプロペラの回転方向が変わるプログラムです
参考
学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年
34ページ 電池のはたらき
かん電池でモーターを回そう
プロジェクト
Scratch かん電池でモータ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学2・4年生 算数「アナログ時計」
同じく時計のプログラムですが、これは角度の学習。時・分・秒を角度に変換することでアナログ時計が実装できます
参考
東京書籍 新編 新しい算数 2上
時間を 生活に 生かそう
東京書籍 新編 新しい算数 4上
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 国語「手と心で読む」
点字をひらがなに変換するプログラムです
参考
光村図書 国語 四上
手と心で読む
プロジェクト
Scratch 手と心で読む ver.1.0.0
オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちら...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「およその数の表し方を考えよう」
入力された数字を百の位で四捨五入するプログラムです。Scratchの四捨五入ブロックは小数点第一位で行われるので、入力された数字を1000で割ってから四捨五入して、再び1000をかけています
参考
東京書籍 新編 新しい...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 国語「百人一首に親しもう」
上の句に続く下の句を3つの選択肢から選ぶクイズです。リストと乱数を使用しています。作成後は百人一首の勉強にも使えます
百首全てリストに登録済みなので、一から百人一首のプログラムを作りたい場合は、リミックスしてリスト（「上の句」...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「角の大きさ」
角を書くプログラムです。猫の向きを回転させればいいだけなのでプログラム的にはすごく簡単です
参考
新編 新しい算数 4下
21ページ「角の大きさの表し方を考えよう」
プロジェクト
Scratch 角の大きさ...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「1から100の和を工夫して求める」
1から100までの和を工夫して計算するプログラム。ガウスの使った計算方法を使います
10000000のような大きな数字だと、ループを使って繰り返して計算した場合と比較すると、計算時間にかなりの差が出ます
逆に10...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「コンパスを使って かたちであそぼう」
コンパスでの描画を再現したプログラムです
中心点（x,y）
開始角度
終了角度
半径
を指定してコンパスの「定義」を呼び出せば、描画を行います
コンパスの定義部分はちょっと難しいと思うので、子どもは定義の...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「月の形のうつり変わり」
月の移り変わりをコスチュームのアニメーションで実現しています。プログラム自体はすごく簡単です
参考
学校図書「みんなと学ぶ 小学校理科4年」
81ページ「月や星の動き」の「月の形のうつり変わり」
プロジェクト
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 国語「ばらばら言葉を聞き取ろう」
1つの言葉を分解して1人1音を担当して一斉に声に出して、それを聞いた他の生徒が元の言葉を当てるゲームです
例えば「たぬき」なら、「た」と「ぬ」と「き」を3人で分担して、それを一斉に声に出して正解の「たぬき」を当ててもらいます
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既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学生 国語「漢字の書き順」
漢字を書く過程をコスチュームに分解してアニメーションにしました
マウスで漢字を書くのはちょっと大変かもしれませんが、綺麗に描こうと何度も描きなおしているうちに書き順を覚えるという、予想外の効果もありそうです。実際、今回...
既存の教科でプログラミング授業 【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「四角形を調べよう」
点Aから点Mの中から4つの点を直線で結んで四角形をつくるプログラム
参考
東京書籍「新編 新しい算数 4上」
P.142 四角形を調べよう
プロジェクト
プロジェクトはこちらです
四角形を調べよう ve...