既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「すずしくなると（もみじ）」
ねこをクリックすると、もみじの葉っぱが紅葉します 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 P.82 すずしくなると プロジェクト すずしくなると（もみじ） ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのフ...
小学4年生
既存の教科でプログラミング授業
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「金ぞくのあたたまり方」
金属の温まり方を再現したプログラムです 最初はこれ 丸をクリックするとそこから熱が伝わっていきます。何箇所クリックしてもOKです 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 P.140 金ぞくのあたたまり方を調べよう プロジェクト 金ぞく...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「数のパズルに挑せん！」
1から5までの数を1つずついれて、縦・横に並ぶ数の和が8や9や10になるようにするパズルです。パネルをドラッグしてセットします セットすると赤くなります 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 113ページ 数のパズルに挑せん！ プロジェク...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 国語「漢字の組み立て」
バラバラになった漢字を元に戻すプログラムです。バラバラにした漢字のスプライトをドラッグするだけのシンプルなもの。正誤判断は行なっていません 参考 光村図書 国語 四上 26ページ 漢字の組み立て プロジェクト Scratch 漢字の組み立て...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「面積の求め方のくふう」
面積を求める4つの方法を表示するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 19ページ 面積の求め方のくふう プロジェクト Scratch 面積の求め方のくふう ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 音楽「せんりつづくり2」
「歌のにじ」の最後の旋律を作るプログラム 参考 教育芸術社 小学生の音楽 4 13ページ せんりつづくり プロジェクト Scratch せんりつづくり2 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルを...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学生 音楽「オルゴールで作曲」
オルゴールのように演奏できるプログラムです 鳴らしたい音の玉をクリックすると 無音 → 音を鳴らす → （半音上げる） → （半音下げる） → 無音 を順に繰り返します 「えんそうかいし」ボタンを押すと、音の玉が左に動いて、赤い線に色のつい...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学3・4年生 社会「地図をつくろう」
ドラクエ風のマップが作れるプログラムです。実際の地図を再現してみると面白いです。一応、北海道のつもり・・・ リミックスして地図記号やランドマークを追加したり、特定の場所で詳細情報が表示されるようにすると面白いんじゃないかと思います この文字...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「そろばん」
そろばんのプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 86ページ そろばん プロジェクト Scratch そろばん ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちらのファイルをダウンロードしてください ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「広さを調べよう」
広さを調べるプログラムです ブロックは動かすことができます。特定の色のブロックを非表示にしたり、方眼を表示したりできます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 13ページ 広さを調べよう プロジェクト Scratch 広さを調べよう ve...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 理科「1日の気温と天気（折れ線グラフ）自分でクリック版」
こちらの折れ線グラフの改良版です グラフの点（7箇所）をクリックすれば折れ線グラフが描画されます 参考 学校図書 みんなと学ぶ 小学校理科4年 1日の気温と天気 18ページ 折れ線グラフ プロジェクト Scratch 1日の気温と天気（折れ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学生「席替えプログラム」
【2019.2.17追記】 Scratch 3.0で動作しない不具合を修正しました 席順を自動生成するプログラムです。教科書の課題ではないですが、学校生活に関連する出来事をプログラムで自動化するのも面白いかと思います 目の悪い子は前の席にす...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「回転の角の大きさ」
円の角度を表示するプログラムです。マウスを動かすと角度が変わります 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4上 21ページ 角の大きさの表し方を考えよう 「回転の角の大きさ」 プロジェクト Scratch 回転の角の大きさ ver.1.0.0 ...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学生 音楽「音を音符で表示する」
音ブロックでメロディを組むと、楽譜に音符が表示されるプログラム 音ブロックをオーバーライドした形の自作ブロックを利用しています。本来の音ブロックのように鍵盤で音が選べないのが欠点でしょうか シャープやフラットなどは未対応だったり、長い曲は表...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「同じ面積の長方形」
同じ面積の長方形を描画し続けます。見るだけのプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 12ページ 広さを調べよう プロジェクト Scratch 同じ面積の長方形 ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない時こく（解答編）」
さかさまらから見ても変わらない時こくを探すプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 103ページ かたちであそぼう デジタル数字 さかさまから見ても変わらない時こく プロジェクト Scratch さかさまから見ても変わらない時こく...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数（100から999 解答編）」
100から999までの数で、さかさまから見ても変わらない数を探すプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 103ページ かたちであそぼう デジタル数字 さかさまから見ても変わらない数 プロジェクト Scratch さかさまから見て...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数（11から99 解答編）」
11から99までの数で、さかさまから見ても変わらない数を探すプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 103ページ かたちであそぼう デジタル数字 さかさまから見ても変わらない数 プロジェクト Scratch さかさまから見ても変...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない時こく」
入力した時刻の通常と逆さまの2通りで表示するプログラム。さかさまから見ても変わらない時刻を探すのに使えるプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 103ページ かたちであそぼう デジタル数字 さかさまから見ても変わらない時こく...
既存の教科でプログラミング授業【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「さかさまから見ても変わらない数」
入力した数（11〜99）をデジタル数字の通常と逆さまの2通りで表示するプログラム。さかさまから見ても変わらない数を探すのに使えるプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 4下 103ページ かたちであそぼう デジタル数字 さかさまか...