Scratch

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既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の面積の求め方1」

三角形を長方形や平行四辺形に変更するプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.39 面積の求め方を考えよう 三角形の面積の求め方 プロジェクト Scratch 三角形の面積の求め方1 ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「いろは歌」

あいうえお順の50音をいろは歌にならべかえるプログラム。「ん」はないです 参考 光村図書 国語 三上 53ページ いろは歌 プロジェクト Scratch いろは歌 ver.1.0.0 オフライン版のS...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「10000より大きい数を調べよう」

入力した数を位に分割して表示するプログラム。入力できる最大数は999999999(10億未満)です 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 81ページ 10000より大きい数を調べよう プロジェクト Scr...
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既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 算数「数の大小」

不等号が学習できるプログラム。不等号のボタンを押すと、ねこの大きさが変わります 参考 東京書籍 新しい算数 2上 60ページ 数の大小 プロジェクト Scratch 数の大小 ver.1.0.0 オフ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学2年生 国語「ことばをつくる弓矢」

矢をクリックすると、言葉になる的へと飛んでいくプログラム 参考 光村図書 こくご 二上 100ページ カンジーはかせの 大はつめい ことばをつくる弓矢 プロジェクト Scratch ことばをつくる弓矢 v...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「まほうじん」

たて・よこ・ななめの数字の合計が同じになるように、数字をまほうじんにセットします。合計の計算も自動で行います まほうじんの中の数字をクリックすれば数字が増えます たて、よこ、ななめの数字の合計が全て同じになるように数を並べま...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「三角形をしきつめてみよう」

正三角形をステージにしきつめています。クリックすると色が付くので、三角形を組み合わせた図形が作成できます 参考 新編 新しい算数 3下 91ページ 算数をつかって やってみよう 三角形をしきつめてみよう プロ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「100づくり暗算かるたをしよう」

50〜99のカードの中から先生が1枚を無作為に引いて、その数に足すと100になるカードを生徒が探すというゲームです かるたは一人だとつまらないので、クリア時間を競うように改良するなどの工夫が必要かもしれません。Scratch3...
身近なものをScratchで作ろう

身近なものをScratchで作ろう その4【ロボット掃除機】

ルンバのようなロボット掃除機のプログラムです。部屋を端から順に掃除していきます プロジェクトはこちらです ロボット掃除機 Scratchで作成 実際は部屋の形も様々ですし、障害物もいっぱいあるので、もっと複雑なプログラ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学6年生 国語「平仮名の起こり」

入力した平仮名を、平仮名の元となった漢字に変換するプログラムです 参考 光村図書 国語 六 創造 P.168 日本で使う文字 「平仮名の起こり」 プロジェクト Scratch 平仮名の起こり ver.1.0...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学2・4年生 算数「アナログ時計」

同じく時計のプログラムですが、これは角度の学習。時・分・秒を角度に変換することでアナログ時計が実装できます 参考 東京書籍 新編 新しい算数 2上 時間を 生活に 生かそう 東京書籍 新編 新しい算数 4上 ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「時こくと時間のもとめ方」

入力した時刻の○分前、○分後の時刻を計算するプログラムです 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 時こくと時間のもとめ方を考えよう プロジェクト Scratch 時こくと時間のもとめ方 ver.1.0....
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 算数「デジタル時計」

2桁の数字を10の位と1の位に分解する処理がポイント。時計の学習というより、割り算のあまりの学習です 参考 東京書籍 新編 新しい算数 3上 わり算を考えよう あまりのあるわり算 プロジェクト Scrat...
Scratch

【Scratch】Why!?大喜利 10月のお題発表!

ワイワイプログラミング「Why!?大喜利」で2018年10月のお題が発表されました。お題は「自由に町を作ってみよう!」です。 今回はまるっきり自由ではなく、ステージとして用意されている画像を必ず使う必要があります ...
Scratch 小ネタ

【Scratch小ネタ】ばくはつエフェクト

爆発エフェクトのスクリプトです。爆発対象のスプライトの周りで円のスプライトを連続で拡大しているだけです 爆発のコスチュームはこのような感じ。色の異なる円です こちらがプロジェクト ばくはつ Scratc...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学5年生 算数「三角形の高さと面積の関係」

底辺が一定の状態で高さを変更すると、三角形の面積がどう変わるのかが確認できるプログラム 参考 東京書籍 新編 新しい算数 5下 P.50 三角形の高さと面積の関係 プロジェクト Scratch 三角形の高さ...
プログラミング学習

動画でScratchが学べる無料サイト「アポロン」

動画でScratchが学べるサイト「アポロン」のご紹介。ユーザー登録が必要ですが、無料で全て利用できるサービスです 現在選べる動画は9種類。パソコンの使い方も学習できます それぞれ短い動画に別れています ...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学3年生 国語「へんとつくり」

へんとつくりを組み合わせて漢字を作成するプログラムです。スロットマシーンのように切り替わるので、ねこをクリックして止めるとランダムに漢字が生成されます へんとつくりを増やすと面白そうです。見たこともない漢字が表示されたら実際に...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 国語「手と心で読む」

点字をひらがなに変換するプログラムです 参考 光村図書 国語 四上 手と心で読む プロジェクト Scratch 手と心で読む ver.1.0.0 オフライン版のScratchで利用したい場合は、こちら...
既存の教科でプログラミング授業

【既存の教科でプログラミング授業】小学4年生 算数「およその数の表し方を考えよう」

入力された数字を百の位で四捨五入するプログラムです。Scratchの四捨五入ブロックは小数点第一位で行われるので、入力された数字を1000で割ってから四捨五入して、再び1000をかけています 参考 東京書籍 新編 新しい...
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